幼儿园听评课记录—半日活动.doc

幼儿园听课评析记录
时间
2015. 11. 24
执教老师
徐文晶
听课老师
活动名称
半日活动
活动地点.
小三班教室
活动记录：
一、 来园活动
观察要点：
1、 观察幼儿是否能主动和老师问好、鞠躬。幼儿园听课评析记录
时间
2015. 11. 24
执教老师
徐文晶
听课老师
活动名称
半日活动
活动地点.
小三班教室
活动记录：
一、 来园活动
观察要点：
1、 观察幼儿是否能主动和老师问好、鞠躬。
2、 重点观察个别幼儿能否能自己进入教室。
二、 角色游戏
预设主题：娃娃家、书吧、美食屋、私家车
观察要点：
1、 观察幼儿在甜甜屋中是否对新投入的糖果改兴趣。
2、 在游戏结束后能否将玩具送回家。
三、 生活
内容：点心
观察与指导：
1、 观察幼儿吃点心的时是否能一只手握住杯子、一只手拿饼干、一口一口的吃。
2、 鼓励个别幼儿自己主动吃点心。
四、 运动
——分散活动：场地六（雨天）
材料提供：小动物跳球、跳圈、投掷架等
辅助材料：软球、梅花桩等
观察与指导：
1、 观察幼儿能否大胆尝试去玩各个运动区域、鼓励幼儿用力向前投掷。
2、 提醒幼儿喝水、擦汗，适时的休息。
——集体游戏：瓶儿沙沙（运动P37）
五、 学习活动
好饿的小蛇（重点领域：语言）
活动目标：
1、 初步理解故事，感受好饿的小蛇吃各种水果的有趣情节。
2、 尝试学说短句，感受故事的幽默，初步体验阅读的快乐。
活动准备：
前期经验：幼儿对水果有一些认知经验，如苹果、橘子、菠萝、香蕉等。
教学具：多媒体课件（FLASH, PPT截图）、袜套（小蛇互动游戏）、仿真水果若干 活动过程：
一、 角色导入，引出话题
二、 播放课件，理解故事
1、 观察PPT图片3〜图片6：
2、 观察PPT图片7〜图片9：
3、 连续观察PPT图片10〜图片13：
师：好饿的小蛇每天都出去散步找吃的，后面两天，它又找了什么好吃的，你猜 出来了吗？从哪里看出来的？
小结：原来，好饿的小蛇把甜甜的黄色的菠萝还有好吃的紫色的葡萄吞进肚子了， 小蛇吃了这么多水果，吃饱了吗？
画外音：没有没有，我还想吃更多的东西呢！
三、 扮演小蛇，学说短句（玩一玩，演一演，在游戏中练习学说短句。）
教师：好饿的小蛇很贪吃，它还想吃更多好吃的水果，我们一起来帮帮它好吗？
1、变小蛇：2、吃水果
四、 阅读尾声，感知幽默
观察PPT图片14〜图片17o
1、 PPT图片14：第五天，好饿的小蛇又出去散步了，这回，它发现了什么？
幼儿泛讲，教师过渡：好饿的小蛇出去散步，发现了一棵接满红苹果的树。猜猜 小蛇会怎么做呢？
2、 连续讲述PPT图片15〜图片17：好饿的小蛇真调皮，它扭来扭去，扭来扭去, 爬上小树，爬到高高的树梢，张开大嘴巴，“啊呜”一口，“咕嘟”一下，把整 棵小树都吞了下去，变成了一棵奇怪的小蛇树。
小结：好饿的小蛇终于吃饱了，香香地睡着了。
五、 播放动画，完整欣赏。
师：今天这个好听的故事叫一一好饿的小蛇，我们一起再来看一遍吧！ 播放flash,幼儿完整欣赏故事。
六、午餐
观察与指导：
1、 观察幼儿进餐时能否大口咀嚼，不含饭在嘴里。
2、 鼓励