幼小衔接周计划表 幼小衔接教育工作计划表.docx

幼小衔接周计划表_幼小衔接教育工作计划表
工作安排网权威发布幼小连接教化工作安排表，更多幼小连接教化工作安排表相关信息请访问工作安排网。幼小连接指的是幼儿教化与小学教化的连接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼玩火，玩电。
　　⑶独立生活实力的打算：
　　通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。
　　培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。
　　⑷学习方面的打算：
　　培育孩子学习方面的动手操作实力：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
　　五、保证措施
　　一加强领导，健全组织。
　　切实加强对活动的组织与领导，加强活动过程的管理，确保活动有条不紊地进行。
　　二落实目标责任制。
　　将各项工作做到定时间、定内容、定责任人、定活动方式，定活动地点，确保活动的扎实开展。
　　
　　一、重视幼小连接工作，围绕中心点进行探讨和探讨。
　　1、加强老师之间的沟通，相互探讨适合幼儿顺当过渡小学的有效途径。刚好探讨在详细操作上所遇到的一些困惑和问题，进行探讨和探讨。
　　2、通过与小学老师的座谈，使大班老师了解小学阶段学生的行为**惯、心理特点和学校的教化目标、要求、方法、风格等，从而使处于连接年级的老师能有意识地使自己的教化教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点，为幼儿尽快适应新学段的学**生活打好基础。
　　3、开展主题活动“做个美美的小学生”，通过活动，使幼儿能顺当过渡，从生活、活动、学**、心理等方面较好地适应新的学**环境。
　　二、向家长宣扬幼小连接的重要性。
　　1、期初召开家长会，向家长宣扬和教化幼小连接工作的重要性，使家长们能够主动协作幼儿园，并能主动的参加到此项工作中来。
　　2、各班开拓特地的“幼小连接工作家教园地”，利用家园共育栏目以及微信公众平台等，向家长宣扬幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长协作幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务。这样做的目的，一可以培育幼儿做事的效率性，为入小学的学**供应在时间上的保证;二可以培育幼儿责任性，使幼儿的学**能够坚持有始有终，以防出现在学**上的*蛇尾。
　　3、针对幼小连接工作及本班的实际，召开专题家长会，以取得家长的协作。如邀请小学老师来园，举办“如何走好幼小连接的第一步”的专题家长讲座。详细内容包括：《大班幼儿园家长怎样对孩子进行入学前打算教化》、《“幼小连接”的问答》、《正确指导孩子阅读》等等。
　　4、开展家长开放日活动，让其了解幼儿园的幼小连接教化，了解孩子在园的表现。
　　5、要求家长在家庭中做好幼儿入学前的生活、心理、学**物质的打算，给幼儿购买的学**用品力求简洁好用，小巧平安。
　　三、加强与小学的联系和沟通。
　　1、组织幼儿参观小学。使得幼儿了解小学的学**、生活环境和小学