托班教育工作总结,幼儿园托班教育工作总结.docx

托班教育工作总结,幼儿园托班教育工作总结
托班教化工作总结 幼儿园托班教化工作总结 篇1：托班教化工作总结 我以在台联幼儿园工作有一个学期了,，，我们将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的特性、良好的生活习惯及生活自理实力的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿，，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达，在学期末的时候我发觉了这个问题的严峻性，我就起先从日常的生活活动起先渐渐的渗透，培育幼儿酷爱幼儿园、酷爱班级、酷爱老师，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生爱好，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，，他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到兴奋和骄傲. (四)家园共育方面 ，，也知道从何下手，，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做的更好! 篇3：托班教化工作总结 时间飞逝，转瞬间我们小小班下学期的各项工作已经圆满结束了，在本学期中，我以为幼儿创建温馨和谐、舒适开心、自由宽松的交往环境为我的工作目标，使本班的各项工作都卓有成效，得到了领导和家长们的一样认可，下面我从几方面总结如下： 一、常规培育方面： 本学期的幼儿与以往相同，都是接连入园的新生，但不同的是在年龄上比上学期下降了半岁，因此在培育教化这批幼儿时，我所付出的心血和汗水，，有一半多的幼儿他们的语言表达实力、自理实力还没有形成，，既不懂事又不明白什么道理，，细心地呵护他们，细心地照看他们，，孩子们在各方面都有了很大的改变，现在他们不但每天都能高兴奋兴的来园和老师小挚友们开心的学习和嬉戏，、自理实力也大大增加了，不但相识自己的毛巾、水杯、小床、衣橱等，并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋、自己大小便，并懂得了饭前便后要洗手的道理，学会了礼貌用语，懂得了与伙伴友好相处，和大家一起共享玩具、，我班三个小挚友他们还不到两岁半，但带给我的惊喜却接连不断，如今他们不但都学会了穿鞋，而且还都特别的有礼貌，每当班里来客人，他们都是最先跑到客人面前，