幼儿园托班期末工作总结 托班教育工作总结,幼儿园托班教育工作总结.docx

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托班教导工作总结幼儿园托班教导工作总结篇1:托班教导工作总结我以在台联幼儿园工作有一个学期了,,、任性、倔强的性格,这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对这种处境,,要求我们自己以身作那么,,,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及情景表演、等形式,感染幼儿,启发幼儿,鼓舞幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高熟悉,,在行为习惯的教导中,对于幼儿的错误行为我们没有采取,训斥、批评的教导手段,而是以激励表扬为主,让幼儿自己熟悉到行为的错误,,,要做到持之以恒,,:幼儿自理才能,文明行为的培养,不仅要在集体教导中让幼儿熟悉到它的意义,还务必在日常生活中付诸行动,要靠平日实际生活中的做,而不能只靠课堂上教,要在做中学,,我们坚持把行为习惯教导贯穿在集体教导活动,,每天早上上一节课,,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的空气,,我们专心备课,设计好每个活动,,在教学过程中,我们应成为幼儿学习活动中的合、支持者、,把嬉戏当成课来做,从而调动了幼儿学习的主动性,吸引了他们学习的留神力,变被动为主动,使幼儿轻松、,由于,简朴的生活技能和良好的行为习惯都需要在嬉戏里获得,;幼儿在整理雪花片积木时,假设命令幼儿,他们那么无动于衷,当我用嬉戏的方式对幼儿说:来我们比赛,看谁摘得小花最多,,我看我班的孩子每日在老师的教导下成长,看着孩子们每日璀璨如霞的笑容,听到家长们说孩子的变化,我们的心里真是欣喜无比啊!在这一学期的教导和保育工作的教导下,孩子们的不懈努力下,是有了进步,,我们确定要不断完善自己,提高自己各个方面的才能,争取使班级的各项工作再上新台阶!篇2:托班教导工作总结时间行如流水般划过,,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,:
(一)政治思想方面能够积极加入园里组织的政治学,数量足,,、团结互助、乐于扶助同事进步、崇敬老教师、,不迟到、早退.(二)教导教学方面在教导教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教导“,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达与表现的机遇,、互动、探索,学习热心比起以往加倍浓烈,呈现出无限的学习潜力,,在一次次的激励下,,有些小挚友就会用求救扶助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个激励的眼光时,,我们设计了各种不同节奏的卡片,摆放各式各样的打击乐器,引导幼儿自由活动,根据自己的才能选择内容,从而使才能弱的幼儿在原有的根基上有所提高,给才能强的幼儿供给了进展的空间,使他们有所创新…同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手才能、想象力、创造力也大有进展.(三)班级管理方面学期初,幼儿的心绪较不稳定,少片面幼儿还存在入园心绪不稳,娇气、爱哭,凭借性强等现象;一片面幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够加入,,我们将班级前期工作照旧放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦逊的天性、良好的生活习惯及生活自理才能的提高这几项工作上,更加是对待来园晚的幼儿,,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高,本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达,在学期末的时候我察觉了这个问题的严重性,我就开头从日常的生活活动开头逐渐的渗透,培养幼儿喜欢幼儿园、喜欢班级、喜欢老师,幼儿有了这样的一个心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣,现在再也没有以前那种:提问幼儿十句话也不会回复一句的现象,,他们活泼、天真、热心的天性已经表现的很猛烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我的孩子们而感到欣喜和骄傲.(四),,也知道从何下手,,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,,细心、细心地回复他们的不解,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习处境,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做的更好!篇3:托班教导工作总结时光飞逝,转瞬间我们小小班下学期的各项工作已经圆满终止了,在本学期中,我以为幼儿创造温馨和谐、舒适高兴、自由宽松的交往环境为我的工作目标,使本班的各项工作都卓有成效,得到了领导和家长们的一致认可,下面我从几方面总结如下:
一、常规培养方面:
本学期的幼儿与以往一致,都是不断入园的新生,但不同的是在年龄上比上学期下降了半岁,因此在培养教导这批幼儿时,我所付出的心血和汗水,,有一半多的幼儿他们的语言表达才能、自理才能还没有形成,,既不懂事又不明白什么道理,,用心地呵护他们,细心地照管他们,,孩子们在各方面都有了很大的变化,现在他们不但每天都能高欣喜兴的来园和老师小挚友们高兴的学习和嬉戏,、自理才能也大大巩固了,不但熟悉自己的毛巾、水杯、小床、衣橱等,并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋、自己大小便,并懂得了饭前便后要洗手的道理,学会了礼貌用语,懂得了与伙伴友好相处,和大家一起共享玩具、,我班三个小挚友他们还不到两岁半,但带给我的惊喜却接连不断,如今他们不但都学会了穿鞋,而且还都分外的有礼貌,每当班里来客人,他们都是最先跑到客人面前,,也令领导和家长们分外合意,、教学方面:
本学期由于孩子的年龄下降了半岁,在教学方面存在这确定的难度,因此我根据本班的教材,并结合本班孩子的年龄特点,将生动多样的活动内容,渗透到一日生活中的各个环节,,寓教导于嬉戏之中,、健康领域:为了促进幼儿身心正常协调进展,、做集体操、跳集体舞、举行体能磨练、,进展了幼儿身体各部位的协调才能和运动技能,、爬、跑、跳、、语言领域:为幼儿营造良好的语言环境,课余时间充分利用图书角,让幼儿看书、听故事、,培养他们的语言表达才能和对语言活动的兴趣,,:入园时一个字都不会说的赵梦淇小挚友,如今不但会唱歌、说儿歌,,虽然现在只会说一两个字,但他的肢体表达才能却很强、很突出,对所学的每首歌曲、、、科学领域:通过教学活动,增进了幼儿对大自然的情感,萌发了初步的环境意识,促进了认知才能的进展,培养了幼儿的求知欲,探索精神,、社会领域:通过教学活动,丰富了幼儿社会阅历,进展了社会认知才能,进展了幼儿的交往才能,培养了良好的社会行为习惯和品质,,、艺术领域:通过音乐美术活动,萌发了幼儿感受美和表现美的情感,使他们容许加入音乐美术活动,、手腕的活动举行粘贴、拼搭、串珠等操作.
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