人民当家做主的法治国家教案.doc

人民当家做主的法治国家教案.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 塘坊初中九年级政治学科导学案课题课型新授日期主备崔春贵审核班级: 组别: 姓名: 【情境导入】宪法规定国家的一切权利属于人民,那人民是如何行使当家作主的权利的? 【目标导学】主要帮助同学们了解我国人民行使国家权力的方式。在我们国家,广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人民代表大会地位最高、权力最大。说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;一切国家机关要依法行政,人人都要学法、懂法、守法、用法。引导学生参与政治生活,全面提高学生履行自己责任的能力,做一个负责任的公民。【自主学习】 1、人民怎样行使当家作主的权力? 2、是我国的根本政治制度。3、是人们行使当家作主权力的机关。 4、是最高国家权力机关。 5、全国人民代表大会的职权主要有哪些? 6、依法治国的含义是什么? 7、依法治国的意义是什么? 8、依法治国的基本要求是什么? 9、是依法治国的前提;是依法治国的中心环节;是依法治国的关键;是依法治国的必要保证。 10、为什么一切国家机关都要依法行政? 【合作探究】一、人民当家作主的法治国家 1、人民怎样当家作主【活动一】你知道人民是怎样行使权力的吗? 1)、人民是怎样行使当家作主权力的? ①、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关②、人民代表大会制度,是我国的根本政治制度(2)、全国人民代表大会与其他国家机关的关系【活动二】○从该事件中,你感受最深的是什么? 3)、全国人民代表大会的地位最高权力最大①、全国人民代表大会是最高国家权力机关②、全国人民代表大会的主要职权【活动三】○你还知道哪些人民通过人民代表大会行使自己权力的事例? 2、生活在法治国家里【活动一】请从国家、集体和个人三个方面说一说党和国家领导人强调依法治国的意义。(学生讨论) (1)、依法治国的基本方略①、依法治国的含