大班健康教育的工作总结.docx

大班健康教育的工作总结
　　一、驾驭状况：
　　在下学期即将升入大班的孩子总是觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。但我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、课堂等各方面的行为习惯，并在一日生
　　五、实施相宜的教化方法。
　　幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小挚友的欢乐天地，可以帮助孩子健康欢乐地度过童年时间，不仅学到学问，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教化作为整个教化体系基础的基础，是对儿童进行预备教化（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教化课程没有明显的区分，也许由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，确定教学内容。
　　大班健康教化的工作总结2
　　儿童是祖国的将来，祖国的希望，他们的健康关系到我，就必需从孩子做起，使幼儿园成为育人园地，培育有道德、有学问、身心健康的一代新人。健康教化是提高幼儿自我保健意识和实力。培育良好的卫生行为，接受系统的卫生学问教化，建立文明的生活方式。通过健康教化的学习，卫生行为逐步养成，使孩子们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育熬炼和防病等有关学问。
　　在完成教学的基础上，做好卫生保健工作。首先在班内做好传染病预防，因幼儿园是一个集散场所简单有传染病流行，提前做好预防是每一位老师的责任。在本班内无传染病发生。


　　在以前基础上，又进一步加强了对幼儿六病预防工作，收到了显著的效果。
　　幼儿接受了卫生学问教化，从培育良好卫生行为习惯，建立文明生活方式，要落实在行动上，必需从平常做起。对于不同条件的家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的孩子咬手指甲、用嘴咬衣服领及抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。发觉他们这些行为，我在卫生课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中视察他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯肯定要从小做起。
　　总之本学期的工作在各级领导大力的支持和帮助下，较好的完成了卫生工作任务。在工作实践中我深深的体会到关切爱惜孩子是我们每一个老师的职责。家长把孩子交给我们就要负起责任。我们就要把防病治病放到首位，为孩子创建出身心健康的条件，有了健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面发展，将来才能为社会服务。
　　大班健康教化的工作总结3
　　时间飞逝，一学期的工作在忙劳碌碌中结束，本学期结合园务安排，仔细执行保建安排，以下是本学期的保健小结：
　　依据区教化局要求做好本学期保健工作重点，开展春季传染病的预防工作。
　　区教化局布置本学期保健工作重点之一，即开展春季传染病的防治宣扬工作，有效的限制传染病的发生与续传。（禽流感、水痘等呼吸道疾病的监控）依据此要求，在开学前老师以家访、开家长会、等方式对幼儿及家进步行宣扬，加强晨检，了解幼儿的身体状况，发觉异样刚好处理，以预防工作重点，保健严格执行晨检制度，做到器材到位、检查环节到位、登记到位，确保每天出入园幼儿身体健康。