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2022课程设计工作自我总结
2022课程设计工作自我总结
【2022课程设计工作自我总结1】
为期两个月的课程设计完毕了，它锻炼了我查阅资料，进展方案构思的的才能。在设计过程中，我们按照指导教师的要求逐步完善设计方案。对指导的影响。虽然这个设计做的也不是太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，它使我终身受益。

【2022课程设计工作自我总结2】
通过这一次的课程设计，我不仅仅学到了专业知识，更使我懂得如何做事。其实每一次的课程设计都是在我怎么样做事情，它告诉我完成一件事情，光靠团队的人数是没有任何优势的，关键在于团队之中是否有优秀的骨干去引领这个团队完成这件事情。但可惜的是，每次都没有，而本来并不优秀也不是骨干的我无奈成为了矮子军里的姚明，我只好在无限的感慨中奋力完成课程报告。
在大多数教师的眼里，机械类的电力拖动问题是个老大难问题，不仅仅老，知识体系庞大，最主要是难，在学生中就变得更甚，在我们队伍取到
题目的初期甚至出现少局部同学短暂的晕厥现象。随后不久，在各位教师英明的指导之下，晕厥现象得到了缓和，但又立即转为了休克。革命的队伍就这样被无情的践踏着，践踏着。在课程设计中期恰逢元旦，革命队伍奇迹般的恢复了春天，吃的吃喝的喝，但好景不长，随着上交报告日期的临近，元旦那股春天的革命热情仿佛一夜之间变成了秋天，满地是落叶……
那是一个堡垒。拍子同志对我说。

那是一群堡垒埃锤子语重心长地对我说。
就在革命队伍即将消逝在风中的时候，小明教师给我们带来了春天的消息。他说上一次的课程设计抄袭现象严重，鉴于此，上一次的课程设计全部重做。同志们不觉由心底开场赞叹起这段美妙的人生。春天的战斗又要打响了。
言归正传，转着转着就转到了这一次的课程设计。这一次我们的设计
题目是直流电机的转速调节，这
题目虽然难，但相当有意思，我们利用三天时间摸清了世界上五种不同的电机构造，利用五天时间找到了世界上五种不同语言版本的电气工程师手册。在设计的开场，我们坚信我们的准备是最充足的，但直到两个星期后的今天我们遇到了真正的问题时，才发现，原来那点资料对于这次的设计一点帮助都没有，但，但，但是，我们没有气馁，我们用坚决的信念告诉自己，我们还可以抄。
于是百度成为了我们最后的栖息地。
幸运的是，我们花了一个晚上的时间找到了四份一样课题的报告，为了让我们的报告看起来是不一样的，我们想了个方法，就是只要是必须一样的内容位置都会打乱，首字和尾字也会以同意词代替，在无关紧要的粘贴局部最后关头的灵机一动让我们顺利的实现了

题目的所有功能要求。
从这次的设计中，我们学到如何用百度进展搜索，并了许多课程设计论文网站，以便在以后的设计中用到。在专业知识方面，我们也有了很大的进步，以前不知道电机的样子，如今闭着眼睛都可以想象出好几种品牌电机的样子。
在飞速开展的今天，我们只有关注当下才能顺利毕业，才能顺利拿到学士学位证书，才能更好地在将来的工作中去锻炼自己，磨练自己，修炼自己。
【2022课程设计工作自我总结3】
通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的考虑，一遍又一遍的检查终于找