小学教师教育故事分享.docx

小学教师教育故事分享
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经过讲故事的方法教育学生是一种很好的方式，下边是小编整理的小学教师教育故事，欢迎阅读！
故事一： “这条鱼心境，犹如一潭
清亮沉静的水，是多么难得。一每日长大的孩子啊，
你总有一天也会获得 “千年莲花的种子 ”，也会为了各
种“宝贵 ”的东西日以继夜、快马加鞭。但是，不论如
何，希望你记得一个故事里叫 “安 ”的小和尚，记得他
感谢地把种子装进小布袋里、挂在胸前；记得他沉着
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地去 西、 雪、做 、担水； 得他悠悠闲漫步的 子。他告 人 ，要 着希望、有所追求，但必定要淡定、 其自然。同 ，享受生活的 程，享受那些平庸 碎的小事、享受等候。祝愿全部看到 个故事的人，祝你 在某个盛夏的清早，也能看到千年 花的绽放！
故事四： 着 牛去漫步
教育孩子，其 就像 着一只 牛在漫步， 程漫 ，却需要一步一个脚迹。 急，放 心 ，慢慢来。下边 大家分享一篇散文 。
上帝 我一个任 ， 叫我 一只 牛去漫步。 我不可以走太快， 牛已 全力爬， 何每次 是那么一点点？我催它，我 它，我 它， 牛用对不起的目光看着我，似乎 ：人家已 全力了嘛！我拉它，我扯它，甚至想踢它， 牛受了 ，它流着汗，喘着气，往前爬 ⋯⋯
真奇异， 什么上帝叫我 一只 牛去漫步？上帝啊！ 什么？天上一片寂静。唉！也 上帝抓 牛去了！好吧！放手了！反正上帝不论了， 我 管什么？ 牛往前爬，我在后边生 气。咦？我 到花香，本来 有个花园，我感觉微 ，本来夜里的微 么温柔。慢着！我听到 叫，我听到虫 。我看到
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满天的星辰多亮丽！咦？我从前怎么没有这般细腻的领会？
我突然想起来了，难道我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去漫步。
感悟：
教育孩子就像牵着一只蜗牛在漫步。 和孩子一同
走过他孩提时代和青春光阴，固然也有被气疯和失掉
耐心的时候，但是，孩子却在不知不觉中，向我们展
示了生命中最先最美好的一面。 孩子的目光是率直的，
孩子的视角是独到的， 家长和老师们又何妨放慢脚步，
把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体会生活
的味道，聆听孩子心里声音在俗世的反响，给自己留
一点时间，从没完没了的生活里探出头，这此中成就
的，何止是孩子。孩子是我们在这世上看过的最可爱
的人，别让孩子成为一只哭泣的蜗牛。
故事五：给每一株野草开花的时间
一位隐士住在山中， 他很勤奋，每年春季， 台阶
上的野草刚探出头便被他清理掉了。一天，隐士决定
出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这
位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草， 任其自由疯长。
暮夏时，一株野草开花了， 五瓣的小花氤氲着一阵阵的清香，花形如林地里的那些兰花同样，不一样的
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