小学生古诗两首教案.docx

小学生古诗两首教案
小学生古诗两首教案
小学生古诗两首教案
小学生古诗两首教课设计
柳绿花红 . 鸟语花香 . 百花齐放 . 百鸟争鸣的春季不单我们喜爱 , 很多古代的诗人也
很喜爱 , 他 , 体会此中的乐趣 .)
指导朗诵 , 读出放风筝的快乐之情 .
吟诵全诗 .
. 再现生字 . 指导写字〝知 . 忙〞 .
四. 拓展阅读相关春季的诗 .
小学生古诗两首教课设计 2
教课要求
能正确 . 流畅 . 有感情地明透 . 背桶课文 .
学会本课 9 个生字 , 认识 2 个多音字 ; 领会诗句中词语的意思 .
小学生古诗两首教案
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小学生古诗两首教案
经过朗诵古诗领会粮食的来之不易和作者对农民的怜悯 . 重. 难点
有感情地朗诵 . 背诵课文 .
能正确 . 雅观地书写生字 .
指导学生观素描图 , 睁开想象 , 领会诗歌的思想内容 .
课时区分 : 两课时
_ 年 5 月_日第十周围礼拜四第一节
第一课时
一. 课前谈谈
小朋友 , 我们吃的白花花的大米是从哪儿来的 ?
. 学习古诗《锄禾》
出示古诗图文 : 看图读诗 , 读准字音 . 读通诗句 .
解题 : 唐朝诗人李绅写的 .
锄: 锄头 , 这里表示动作 . 禾 : 禾苗 . 〝锄未‘是什么意思呢 ?
讲读诗句第 1 句.
自读 . 看图 : 图上画了什么 ?
看图理解 ; 〞日当午〝 : 太阳当头照的意思 . 〞汗〝 ; 汗水 .
〝汗滴禾下土〞汗水滴到禾苗下的泥土里去了 .
这幅图以及第一句诗说了然什么 ?应当如何朗诵呢 ?
小结 : 古诗 两行写了农民顶着骄阳在内田间勤劳奋动的情形 , 这是诗人所看到的 .
讲读第 2 句.
〝谁知盘中餐 , 粒粒皆辛苦〞 .
自己边读边想 ; 这句诗告诉我们什么 ?
指名说一说 .
指导朗诵 .
小结 : 这两行告诉我们粮食来得不简单 , 这是诗人所想到的 .
. 稳固诗意 , 练习背诵
用自己的话谈谈诗意 .
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小学生古诗两首教案
轻声地和老师一同说 .
指名说 .
背诵表演古诗 .
这首《锄禾》告诉我们什么呢 ?你读了以后有什么感想 ?
. 指导写字
〝禾〞独体字 , 与〝木〞比较 , 书写时笔划伸展 , 字居田字格正中 .
〝午〞独体字 , 与〝干〞 . 〝牛〞对比较 .
〝粒〞左窄右宽 .
〝辛〞 . 〝苦〞 : 这两个字都有一长横 , 要写得稳而长 .
师范写’禾 . 粒. 辛. 苦〝
生描红 . 临写.
教课后记 : 学生懂得了粮食来之不易 , 学会要珍爱粮食 .
_ 年 5 月_日第十周围礼拜四第二节
第二课时
一. 课前谈谈 :
我们吃的粮食来之不易 , 平常要怎么样做 ?
二. 指导看图
问: 这幅图上画了谁