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敦煌市转渠口镇定西小学
电子教案
（2016——2017学年 第一学期）
课程名称：写字
授课班级：三年级
授课教师：罗天祥
教学进度计划
（2016-2017）学年第（一）学期（三）年级（）班
周次
月日至月价
方法
设计
练习指导法，学生自评、小组互评、老师评价相结合
主管领导
签阅
总课时数
1
课题
基本笔画（一）
第1课时
教学目标
掌握“横画、竖画”的写法技巧，并将它们写美观。
掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察比较的能力提 高书写技能。
重点难点
写法技巧、占格，并将它们写美观
教学准备
练习本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、 观察横画的占格、学习它的运笔方法
书写要点：书写时向右下方顿笔，轻提向 右行笔。
学习“五、可、正、假、”的写法。
二、 观察竖画的占格、学习它的运笔方法
书写要点：先向右下方顿笔，少顿后往下 行笔。
学习“丰、申、来”的写法。
三、 观察撇的占格、学习它的运笔方法
要点：起笔稍按顺势向左下方行笔，至末 尾出峰收笔。
学习“人、仰、大、文”的写法。
四、 观察捺的占格、学习它的运笔方法
书写要点：自左上切入向右下轻快行笔， 有轻渐重至捺处取平势出峰收笔。
学习“全、天、之、趣”的写法。
写一写自己在本单元课文中学会的字和 1订O
教师重点指导“将、疆、蓝”的写法。
说说自己认为难写的字，并在小组里讨论 怎样才能把这些字写好。
一、 观察横画的占格、学习它的 运笔方法
学习“五、可、正、假、”的写 法。
二、 观察竖画的占格、学习它的 运笔方法
学习“丰、申、来”的写法。
三、 观察撇的占格、学习它的运 笔方法
学习“人、仰、大、文”的写法。
四、 观察捺的占格、学习它的运 笔方法
学习"全、天、之、趣"的写法。
五、 实践演练--书写练习
写一写自己在本单元课文中学 会的字和词。
板书
作业设计
写完练字书
教学反思
总课时数
2 课题 基本笔画二
第1课时
教学目标
掌握“点、横折、竖钩、弯钩”的写法技巧，并将它们写美观。
掌握不同方位的占格及写法，培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力， 提高书写技能。
重点难点
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学准备
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、 观察点的占格、学习它的运笔方法
讲解并示范书写要点。
学习''宝、悄、郊、闪"的写法。
二、 观察横折的占格、学习它的运笔方法
。
2•学习“目、田、者、摆”的写法
三、 观察竖钩的占格、学习它的运笔方法
讲解并示范书写要点。
学习“示、寸、侧、列”的写法。
四、 观察弯钩的占格、学习它的运笔方法
讲解并示范书写要点。
学习“子、了、乎、手”的写法。
五、实践演练---书写练习
一、 观察点的占格、学习它的运 笔方法
学习''宝、悄、郊、闪"的写法。
二、 观察横折的占格、学习它的 运笔方法
学习“目、田、者、摆”
的写法
三、 观察竖钩的占格、学习它的 运笔方法
学习“示、寸、侧、列”
的写法。
四、 观察弯钩的占格、学习它的 运笔方法
学习“子、了、乎、手”的写法。
五、实践演练-一书写练习
板书
作业设计
练习：子、了、乎、手
教学反思
总课时数
3 课题 基本笔画（三）
第课时
教学目标
指导学生写好长横、短横，掌握它们的书写要领，并指导学生练习书写含长 横、短横的字，要求写得正确、美观、大方。
培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。
在书写训练中进行爱学习的教育。
重点难点
教学重点：笔画和单字的书写。教学难点：如何记住书写要领。
教学准备
练习本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、 激发兴趣导入
名家书法欣赏、展示身边“小书法家”的 作业。
过渡：大家知道为什么她的字能写得这么 好吗？让我们来听一听该同学说说她的秘诀 是什么。（勤学苦练）
加强练习就是秘诀，这个秘诀我们每一个 人都能够掌握。
二、 学习横钩、横折钩、提、竖提的书写
三、 实践演练
。
2•临写、默写''买” “同” “虫” “即” 等带有以上四种偏旁的字。
四、 临写“我学会的字”和“我学会的词”
五、 重点指导“嘴” “黎般“攻” “瓶”的写 法
六、 实践演练
临写、默写在刚才书写中我认为最难的字。
临写、默写在刚才书写中我认为最容易出 错的字。
一、 激发兴趣