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区骨干教师培训总结
区骨干老师培训总结范文
从XX年暑假起先，我有幸参与了“南京市小学数学骨干老师的培训”。很感谢白下区老师老师进修学校给了我这次学习的机会，在这次学习过程中，我收获了很

区骨干教师培训总结
区骨干老师培训总结范文
从XX年暑假起先，我有幸参与了“南京市小学数学骨干老师的培训”。很感谢白下区老师老师进修学校给了我这次学习的机会，在这次学习过程中，我收获了很多，也成长了很多。

荷兰闻名的数学教化家弗来登塔尔说：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力，是一种主动的思维活动和探究行为，是同化，是探究，是发觉，是再创建。”因此，老师尤其是数学老师应擅长反思，它是成长为一名优秀数学老师的必要条件。
说实话，这次学习的第一个感受就是苦。集中培训时是暑假，那时的苦，还好一些。后期培训，每次从家里出来，坐上4个多小时的车程才能赶到市区培训地，中午也无法好好休息，学习一结束，还要再赶4个多小时的车程才能赶到家，打算其次天的工作。真的觉得很累，但剧烈的求知欲使我咬牙坚持了下来。渐渐地，我习惯了路途的颠簸，渐车渐地，体会了学生的不易，细细地，品尝着求学的苦。
儿童的嬉戏与其发展之间的关系是错综困难的，儿童嬉戏的不同方面及不同种类的嬉戏对于儿童心理发展的不同侧面具有不同的意义和作用。总的来说，通过嬉戏儿童能够获得情感、认知、社会性、意志、人格等方面的发展，在早期儿童的生活中，没有什么活动比嬉戏能供应更丰富的内容和阅历。嬉戏可以说是儿童精神成长的沃土。


但是随苦而来的却是乐。从这次培训的内容就不难看出老师培训中心老师们良苦专心，其中既有底蕴深厚的教授，也有专业精湛的导师，更有我们同龄人中的佼佼者。他们的风格不同，观念各异，但是他们炙热的爱教之心都深深震撼了我。一位位睿智的老师，让我找到了学习的榜样，一个个鲜活的案例给了我详细的操作指导，每天和不同的名家大师进行思想上的冲击，感觉真的欢乐而充溢。
每天听着专家们的精彩讲演，他们的每一句话每一个观点，都值得我推敲，我在收获甜甜果实的同时，我心里也有酸酸的`感觉，他们厚实的文化底蕴，执着的教化追求，严谨的治学看法，让我感到汗颜。他们提出的观点是新的，他们看待问题的方法是辨证的，探讨问题的动身点更是让我耳目一新。回顾自己的教学，才发觉自己实践的不少，但思