篮球变向运球.doc

体育实践课教案
地点：市二中 班级：高二（6）班 授课教师：穆 岩 时间：2010年5月
教材内容
篮球变向运球（原地及行进间体前换手变向运球）
课的目标
具有积极参与练习的态度和行为。
85%同学能较熟练掌握体育实践课教案
地点：市二中 班级：高二（6）班 授课教师：穆 岩 时间：2010年5月
教材内容
篮球变向运球（原地及行进间体前换手变向运球）
课的目标
具有积极参与练习的态度和行为。
85%同学能较熟练掌握篮球原地及行进间体前换手变向运球技术。
发展上下肢协调能力及位移速度素质。
在不断提高运动技能的过程中体验成功的感受，在练习中积极展示自我。
表现出良好的合作精神和集体主义精神。
场地器材
篮球41只；录音机一台；篮球场两片。
课的难、重点
重点：拍球的同时，转体跨步换手保护球
难点：掌握变向的时机
课的部分
教学内容
组织教法
教学意图
课
堂
常
规2’
1、体育委员整队，清点人数。
2、师生问好，宣布本课的教学内容，强调安全练习。
组织：如图示一：
要求：精神饱满，注意力集中。
图示一
激发学生学习热情
3、安排见习生做力所能及的服务工作  
激
趣
导
入
激
趣
导
入
热身活动
游戏：圈内抢打球
方法：如图示二，学生分散在两片篮球场地。每人一球，边运球边用非运球手抢打其他同学手上的球，并保护好自己手上的球。
二、球操
1、指尖拨球
2、举臂下拉球
3、球绕头、腰、腿转
4、抬腿绕“8”字
跨下“8”字绕球
一、组织：如图示二：
教法：讲解，示范，师生按规则安全练习。
要求：只可用手去抢断球，不可以采用推、撞、拉等容易造成伤害的手段和方法。
二、组织：分组散点练习
教法：讲解、示范，指导学生模仿练习。
要求：球尽量不要落地。

散点式组织给学生更大的活动空间，多机会让学生表现自己。
创造轻松学习环境，让大家都成为学习的主人
高低运球
8、左右换手拨球
学
习
体
验
巩
固
提
高
右手运球变向换手运球
动作要领：
（1）变向时拍球的异侧后上方。
（2）拍球的同时，转体跨步换手保护球
2、原地持球跨步转体练习
原地左右手运球变向换手运球
行进间“之“形变向换手运球

组织：在篮球场内分组散点练习
教法、步骤：
分组对照图解自主尝试练习并作讨论
教师巡回指导
3、教师小结，强调动作要领，并作完整示范
组织：在篮球场内成四列横队练习
教法、步骤：
1、教师讲解示范持球跨步转体
2、听哨音作左右跨步练习
3、原地体前换手拨球
4、两人一组，原地左右换手变向运球
教师巡回指导
组织： 图示三
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培养学生自主学习和讨论学习