经验交流分享会主持词.docx

经验交流分享会主持词
阅历沟通共享会主持词1
敬爱的家长、老师、敬爱的学生们：
大家晚上好！
首先，请允许我代表你们的老师和可爱的学生，对你们的到来表示热情的欢迎和真诚的感谢。感谢您在百忙之中参与本次学习____老师对我们此次学习阅历沟通会作总结，大家掌声欢迎。
感谢_________老师对本次学习阅历沟通会的总结。
同样感谢学长学姐们精彩发言和同学们的主动协作。
本次学习沟通会也即将结束，我想各位优秀学长学姐和我们专业老师的阅历肯定可以给我们以后的学习生活和工作带来帮助，让自己在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。通过大家阶段的学习，我们的学问广度和深度都会大大增加，当然须要我们大力发扬学长学姐们的主动性、创建性，广泛涉猎相关学问，驾驭科学的学习方法，培育自主学习和独立思索问题，分析问题解决问题的实力，确定自己的奋斗目标，充溢的度过美妙的高校生活。让我们放飞青春的志向，畅想青春的旋律，追逐胜利的喜悦，把握无悔的明天!测量专业优秀毕业生工作阅历沟通会到此结束。感谢学长学姐们精彩发言和大家的主动协作。感谢到来的全部同学以及嘉宾，请大家有序退场!感谢
阅历沟通共享会主持词3
l：各位领导老师：


z：各位同学！
大家下午好！
z：欢迎参与自动化系学习生活阅历沟通会。我很兴奋在这样一个漂亮的下午和你在一起。
首先，我要对那些在百忙之中前来参与这次沟通会议的老师和学生表示热情的欢迎和诚心的感谢。
z：“金风吐才智，提示与探究”是我们想在这次沟通会上向大家呈现的理念。我希望这次活动能为学生供应一个与老师和前辈沟通的机会，了解他们的学习和生活经验。
l：这样可以激发学习的动力，解决学习与工作关系的处理问题，建立合理的高校定位。正如苏格拉底曾经说过的，世界上最华蜜的事情就是为志向而奋斗。
z：嗯，是这样的。志向是高校生不行缺少的东西。大一新生刚作为新生进入高校校内，对高校的方方面面都不熟识。通过这次的阅历沟通会，希望06级的大一新生能够汲取许多珍贵的学习和生活阅历，明确自己的目标，制定合理的学习安排。
l：经验大一，进入大二，是心理问题频发的阶段。学习、恋爱、人际交往都成为问题的来源。各种及格考试接踵而至，繁重的课业负担让他们呼吸困难。人际关系也有许多问题。
z：大三的时候，学生常常感到压力，这是专业课深化的结果。大多数学生起先思索自己将来的职业发展和考研，对自己的将来感到茫然。


l：所以今日我们邀请了许多高层人士给你指路。让我们抓住机会。首先，我们来介绍一下今日到场的嘉宾。他们是。
l：好的。接下来请…教授给我们指导一下高校的定位。
赵：感谢…教授精彩的演讲。听了他的演讲，信任大家都会从中有所收获。
l：苏轼曾说：“富而薄。”然后，为了让大家从各个角度体验高校生活，我们还邀请了优秀的学生代表。那我们就一个一个介绍吧。
学生和嘉宾介绍自己的学习和生活经验。
（说话）L：听了同学们的嘉宾带来的丰富体验，可以看出他们都有一个“勤而不乐”的信念，都有自己明确的目标，这可能是他们优秀的缘由。
（不说话）L：我信任他们都有“勤奋胜于休闲”的信念，他们都有自己明确的目标，这可能是他们优秀的缘由。
z：学生在学习和生活中会遇到许多问题，大家留时间吧。学生可以自由地向学生和客人（以及老师）提问
l：由于时间限制，很缺憾大家的问题无法回答。
z：就是这样。爱因斯坦说：学习学问，要擅长思索，思索，再思索。希望同学们仔细思索一下这些问题。
接下来，请——带领老师做总结发言。


z：让我们热情鼓掌。
l：感谢——老师对这次沟通会的总结。我们可以看到，这次会议的老师和优秀的学长们对如何胜利实现从中学生到高校生的过渡，合理限制和利用时间，处理好学习和工作的关系等问题进行了深化的分析和回答。
z：这一刻，信任大家都受益匪浅。就像我开头说的“金风吐真言，招数探究”，信任今日有这么多招数总会有适合你的方案。