附表1:
洛南县中小学教师校本研修
个人绩效评估报告
（2014年度）
姓 名:
技术职称：
所在单位 ：
联系电话：
填报时间：
洛南县教育体育局制
一、基本情况
姓名
身份证号
25
〈〈长方体和正方体》整理复习备课
五数教研办
公室
2
《分数的基本性质》集体备课
五数教研办
公室
2
听课、评课
-
四（1）至
四（8）班
教室
10
《分数的意义性质》整理复习
备课
五数教研办
公室
2
公开课：《打电话》
阶梯教室
2
公开课《异分母分数加法》
阶梯教室
2
《同分母分数连加、连减》集
体备课
五数教研办
公室
2
《分数加减混合运算》集体备
课
五数教研办
公室
2
《分数乘法》单元备课
六数教研办
公室
2
随堂听课评课
对应班教室
10
教研教改：随堂听课评课
-19
四五年级各
班室
10
《分数连乘应用题》集体备课
六数教研办
公室
2
新调入教师汇报课
-26
阶梯教室
4
听课评课
四年级各班
室
2
教研教改：示范课教学
五年级各班
室
4
听课评课
0
四五年级各
班室
2
《比》单元备课
1
六数教研办
公室
2
《比的应用》集体备课
8
六数教研办
公室
2
《圆》单元备课
六数教研办
公室
2
《扇形》集体备课
6
六数教研办
公室
2
《确定起跑线》集体备课
3
六数教研办
公室
2
基
丁
专
家
指
导
“121”模式专题培训
阶梯教室
2
微型课题培训会
阶梯教室
2
“121'模式学习评价专题培训
阶梯教室
2
“121”模式交流研讨会
阶梯教室
2
校本研修工作交流会
阶梯教室
2
课改专题培训会
阶梯教室
2
高效课堂专题培训
阶梯教室
2
课改专题培训
4
阶梯教室
2
导学案编写专题研讨会
6
阶梯教室
2
导学案编写专题研讨会
1
阶梯教室
2
高效课堂专题培训
8
阶梯教室
2
微型课题研究专题培训会
阶梯教室
2
高效课堂研讨会
0
阶梯教室
2
校本研修专题培训会
阶梯教室
2
教学录像《怎样上好一节课》
8
阶梯教室
2
观看教学录像《位置与方向》
5
阶梯教室
2
观看教学录像《爱如茉莉》
1
阶梯教室
2
基 丁 同 伴 五
助
“如何提高作业质量”研讨会
五数教研办
公室
2
期中复课工作研讨
五数教研办
公室
2
学困生转化研讨会
五数教研办
公室
2
期中质量分析会
五数教研办
2
作业批改方法研讨交流
五数教研办
公室
2
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