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powerpoint培训总结

　　目前的公开课很少有教师不使用多媒体辅助，课件、学件的制作和使用普遍存在。其中最常用的制作工具要数PPT了。最早接触PPT还是在学校学习的时候，那时的我总感慨教师的课件制作的是如此的精美。这次通过苏州powerpoint培训总结

　　目前的公开课很少有教师不使用多媒体辅助，课件、学件的制作和使用普遍存在。其中最常用的制作工具要数PPT了。最早接触PPT还是在学校学习的时候，那时的我总感慨教师的课件制作的是如此的精美。这次通过苏州教师培训网，我进一步学习了制作PPT和有关理论后来，给我的感觉是由简入繁，一方面还是要有个筹划，如何制作学生才容易懂，通过本次网上在线学习，让我对PPT制作又有了更深的结识，掌握了更多制作的技巧，如：用陀螺旋这个动画效果制作会动的小车、画部分物体运动的轨迹等。这样能更好的让学生集中注意力，提高她们的学习爱好，当我试着制作一种授学时，发现学生比此前感爱好多了，心里布满自豪，真的谢谢教师培训网教师的指点，我才有这种优越感。
　　谋求最佳化的教育时机是有效教育的先决条件。固定形式的说教措施，如班训，安全教育课，过于死板，容易引起学生的乏味，效果有限。因此，倡导安全教育随机化，决不错失任何一种有利的教育时机。如学校当天发生的事，即时发生，立即结合事件进地现场教育，学生有体验，易于产生心理共鸣，形成深刻印象。班上发生的事，身边的事，不要过夜，这所有是最佳的教育时机，哪怕就是电视、报刊报道的一种新闻，这些所有是最佳的教育机会，教育者不要容易放弃。用教训进行教育，这就是有效的时机，运用合适，比任何枯燥的说教所有有效果。
　　通过培训，让我深刻地结识到必需更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就规定教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必需具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充足相信学生，积极评价学生。
　　这次基本知识专业的培训对我来说，无疑是一种莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一种很大的增进。特别是郑岚峰教师的语音课，由本来不知如何对的发音到目前基本原则，且较清晰地理解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在故意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心解说，让我理解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学所有可以教得很有趣。优秀教师的做法让我很受启发。
　　这次基本知识专业的培训对我来说，无疑是一种莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一种很大的增进。特别