组织生活会支部班子组员个人问题整改清单.docx

组织生活会支部班子成员个人问题整治清单

　　开展“两学一做”学习教育，是有关加强党员教育的重要实践，同步也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清不了灵魂。甚至有的或只说事实不摆理由，措词偏激，以偏盖全，让对方难以接受;或小题大做，乱扣帽子，上纲上线;或夸张其词，强泄私愤，打击报复。
　　4、整治措施软弱无力。民主生活会的目的是解决班子和班子成员间存在的问题。有的单位虽然对存在的问题找得很准，但由于研究的不够透彻，拿不出切实可行的整治措施，或整治措施不够明确具体，没有做到责任到人而无法抓贯彻，最后导致问题仍然是问题，矛盾仍然是矛盾。
　　二、存在这些问题的因素
　　产生上述问题的因素，既有主观方面，也有客观方面，笔者觉得核心有如下多种方面：
　　一是党性观念淡化。开展批评和自我批评的基本着眼点，就是根据党的原则，澄清是非，坚持真理，修正错误，切实解决自身存在的问题。而那些对自身存在的问题，不能苏醒地结识和改正;对党内不良现象不能理直气壮地提出批评和纠正;对对的的东西不能旗帜鲜明地肯定和支持的党员干部，主线因素就是党性观念淡化，思想结识不够深刻。
　　二是庸俗思想作怪。受社会部分诸如人情硬于原则、“威性”强于党性、“权威”就是能力等不良思想的影响，部分党员干部自觉不自觉地把“关系学”搬到党内生活中来，遇事不是站在党性和政策原则的立场上，而是到处考虑“关系”，事事考虑得败北弊;部分一把手急于树立“威性”搞“一言堂”，容不得不同样声音，把她人的批评当作是损害“威性”。致使不能开展正常的上下级和互相间的批评，导致民主生活会成过场。
　　三是会议议题松散。部分单位民主生活会前准备不充足，环绕专项安排学习不够，一把手和其他成员交心局限性，发言材料准备不充足，导致会议议题不集中，针对性不强，民主生活会的味道逐渐淡化。谈成绩不谈问题，表扬和自我表扬相结合，用成绩掩盖问题，对存在的问题和缺陷，也是三言两语，轻描淡写，或用共性问题替代个性检讨，民主生活会开成评功摆好会。
　　四是制度建设滞后。部分党组织因没有建立健全会议分析、考核、报告、通报等制度，导致准备伧促，专项模糊，整治措施不力。同步，上级党组织对基层民主生活会的监督、管理和指引有所松懈，特别是对整治措施的贯彻状况监督检查还不到位，导致这些单位民主生活会的质量和效果得不到较好保证。
　　三、解决这些问题的对策
　　提高对民主生活会的结识
　　应对各级领导班子成员普遍进行民主集中制教育，协助她们切实提高思想结识，深刻结识到民主生活会不同样于党内的一般会议，要从加强党的自身建设、巩固党的执政地位的高度来结识和把握;深刻结识到越是发展社会主义市场经济，越是要加强领导班子的思想政治建设;深刻结识到通过民主生活会既可互相发现局限性，改善缺陷，互相提高，又可化解班子成员之间因工作而产生的矛盾和隔阂，增进团结。从而认真开好民主生活会，解决班子和个人之间存在的问题和矛盾。
　　抓住会前四个核心环节
　　一是查找问题，明确专项。在召开民主生活会前，采用“群众提、自己找、上级点、互相帮”的措施，查找存在的突出问题。“群众提”即采用“面对面”、“背靠背”，如无记名征求群众意见、群众代表座谈会等多种措施认真听取群众意见;“自己找”即领导干部本人对照党性、党风方面的规定，查找自己的局限性;“上级点”即根据党组织从属关系和干部管理权限，上级组织和领导要明确指出其局限性，一把手和本人要积极听取上级组织和领导的意见;“互相帮”即领导班子或班子成员之间要互相提出意见和建议。针对查找到的突出问题，拟定民主生活会的专项及召创措施。
　　二是组织学习，净化思想。政治性、思想性、原则性是民主生活会的基本规定，只有用邓小平理论和“三个代表”重要思想作为民主生活会的主线指引思想，坚定共产主义的抱负信念，用新时期共产党员优秀性的原则规范自己，才干使班子和班子成员找准问题，剖析深刻，方向明确，在重大问题上保持思想和行动的一致。要做到这一点，就必需采用集中和分散学习相结合，读和写、讲和听相结合，理论和实践相结合，感性结识和分析思考相结合等多种形式，加强理论学习，提高结识。在学习过程中核心要增强学习的系统性、进一步性和有效性，保证征求意见广、查摆问题准、剖析问题深，为撰写发言提纲和开展批评和自我批评奠定思想基本。
　　三是征求意见，如实反馈。要在一定范畴内通报会议时间和专项，广泛征求群众意见。征求意见要既“富有营养”又“原汁原
　　三是征求意见，如实反馈。要在一定范畴内通报会议时间和专项，广泛征求群众意见。征求意见要既“富有营养”又“原汁原味”。“富有营养”是指征求意见必需具有群众性、广泛性，反映出群众的声音