读郭玉洁老师《众声》有感小时候,故事是打开世界的一扇门,通过不同的故事了解大千世界,知道做人的基本准则。一些经典的故事代代相传,传递的是文化的精髓,是民族的精神。长大后,当理性思维占据大脑,听得故事越来越少,更多的被叫做案例,带着某种研究的目的去听,失去了听故事的趣味性。总有没走过的路,总有没听过的故事。所以我们追求读万卷书,行万里路。在书中,在路上,不知不觉地,认识一些不认识的人,打开了一个新的思维,了解了更多元的文化,久而久之,就沉淀了下来。不得不承认,我是一个学识浅薄的人,也正是因为这,我对读书有着强烈的渴望,期待了解不同的世界。读郭玉洁老师的《众声》,着实让我大开眼界。 18 个真实的故事,有关名人,更有关普通百姓,有执着的工匠,也有天才诗人,有明星,也有普通的退伍老兵,还有同性恋等。每一个故事对我来说都是如此的陌生与新鲜, 都能让我在读完之后去思考, 甚至需要去查资料, 去了解故事中的人,去恶补故事中的时代背景,历史文化。郭老师并没有在故事中表达自己的观点,她只是一个静静的故事陈述者,就如她当记者记录一样真实,但是,通过故事,我仿佛看到了故事后的文字,关于文化。说到文化, 总是与时代有着剪不断的联系, 这也是郭老师故事的不同之处。每一个故事, 不管是大人物还是小人物,都体现出一定的时代特色,没有文化基础的人没有办法去体会故事中的情感。所谓时代,就是由文学、历史、城市、命运等汇聚而成,因为有不同的声音, 所以精彩,我们就是要聆听“众声”。所谓“君子和而不同”, 我们需要不同的声音, 而想要准确表达自己不同的声音, 又需要自己有一定的思考与见解。在谈到台湾文学时,台湾学者提出,现在的作家都是通过一些比赛崭露头角的,而比赛的评委有一个相对的标准,所以台湾的文学缺少了生机,都是如此的类似。读
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