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艺术节活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律实践活动，充分展示了我校师生在科技、文化、体育、艺术等方面的综合实力，在全体师生的共同努力和参加下，各项活动有条不紊的开展，达到了预期的目的，取得了丰硕的成果。在此，就本届办节状况总结如下。
一、领导重视、组织严密、措施得力。
学校领导历来非常重视，把该活动作为学校加强精神文明建设和展示学校素养教化成果的有利契机，把科技文化体育艺术活动作为教化培育学生、提高学生综合素养的一项基础工程和有效载体，把健康向上的思想品德教化贯穿于形式活泼的科技文化体育艺术活动中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐、寓教于美。本届科技文化体育艺术节由始至终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，实行切实可行的措施，细心组织，周密支配，确保师生主动参加各项活动，确保各项活动的质量和效果。










二、内容丰富，精彩纷呈。
本届校内科技文化体育艺术节，活动内容丰富多彩。师生们充分发挥了主动性和创建性，激发了竞争意识，展示了才艺，张扬了特性，活跃了校内文化，提高了综合素养，促进了沟通，增加了友情，推动了学校素养教化和精神文明的发展。本届校内科技文化节活动时间集中支配在本学期第5周至第7周，体育艺术节活动集中支配在第11周至第13周。两节共有73个活动项目，相比上一届增加了16个活动项目，活动大致分为四大类，分别是科技类18项、文化类40项、体育类7项、艺术类7项，文化类涵盖了各学科的学问竞赛、手抄报、小论文等，涉猎较广，项目相对其他类别偏多。本届新增的项目主要是学科讲座，尤其是引进了三场校外科技文化类的专家讲座，从不同侧面拓展了同学们学问面和视野。两节期间，各项活动涵盖了中学课程的各个学科学问和学校各社团涉及领域，形式涉及学科讲座、学问竞赛、趣味竞答、辩论演讲、配音歌颂、剧本汇演、书法绘画、体育竞技、机器人组装演示、通用技术创作、试验创新设计等等，可谓丰富多彩。充裕的活动时间和丰富的活动内容让师生们展示了自己的特长，丰富了校内的其次课堂活动。体育竞赛熬炼了同学们坚韧不拔的意志品质；闽南语讲廉洁故事竞赛、辩论赛、演讲竞赛、配音大赛提高了同学们的口头表达和应变实力；作品展示愉悦了我们的身心；小独创、小制作、手抄报体现了我们的创新精神和实践实力；学问竞赛考查的是我们学问的原始积累；文艺演出展示的是我们的艺术才华。










三、氛围深厚，放飞激情。
本届校内科技文化体育艺术节，充分利用师生门的课余时间，开展了一系列有意义的活动，丰富了校内文化生活，营造了深厚的校内科技文化体育艺术氛围。内容丰富，形式多样的校内活动充分体现了我校学生的科学文化素养、体育竞技精神和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。这些活动既为学生们供应了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生供应了一个施展才华，塑造形象的舞台。在活动中，学生既培育了爱好，陶冶了情操，又开阔了视野，熬炼了实力。此外，在一些集体活动中，还培育了学生们的团队精神，增加了集体荣誉感。全部这些，为我校学生成为合格的中学生奠定了坚实的基础。
本届校内科技文化体育艺术节活动加强了师生的沟通和沟通，增进了师生之间的情感，丰富了“以人为本，教学相长，师生共同成长”的办学理念和学校办学特色的内涵。
四、总结反思，促进发展。
本届校内科技文化节取得了圆满胜利，同时也引发了我们的思索：
1．本次活动是推动学校素养教化的重要举措。素养教化的核心是培育学生的创新精神和实践实力，校内科技文化暨体育艺术节就是让学生通过创新与动手实践来实现综合素养的提高。