结识新朋友课件.pptx

歌曲欣赏：《朋友》
这些年一个人风也过雨也走
有过泪有过错还记得坚持是什么
真爱过才会懂会寂寞会回首
终有梦终有你在心中
朋友一生一起走那些日子不再有
一句话一辈子一生情一杯酒
朋友不曾孤单过一声朋友你会懂
还有伤还有痛还要走还有我
歌曲欣赏：《朋友》
这些年一个人风也过雨也走
有过泪有过错还记得坚持是什么
真爱过才会懂会寂寞会回首
终有梦终有你在心中
朋友一生一起走那些日子不再有
一句话一辈子一生情一杯酒
朋友不曾孤单过一声朋友你会懂
还有伤还有痛还要走还有我
第2站 结识新朋友
第1课 适应新环境
思想驿站：
想一想：这段时间，与新老师、新同学的交往，你觉得与小学时有什么不同？有哪些突出的感受？
我们该如何结识新朋友？
情 境 1
校园里迎面遇到一位老师……
情 境 2
开学第一天，第一次见到新同桌……
情 境 3
食堂里，不小心弄脏一个同学的校服……
主动且真诚地和别人打招呼，笑脸迎人，不仅体现你对别人的善意，有时还会化解尴尬，也会为你带来许多友谊。
发挥主动性，结识新朋友
一、进入一个新的环境，我们要主动去结交新朋友。
我们不妨从“你好”开始，打声招呼，送个微笑……只要你有诚意，一定能得到热情的回报。
中学生交友遵守的几个原则
善交益友。（益友是积极进取，乐观开朗，真诚待已，能给自己良好影响的人）
乐交诤友。（诤友能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助自己的朋友。）
不交损友。（损友指对自己道德品行产生不良影响的朋友。）
【想一想】
问题1：在人际交往方面，你有哪些优点？
问题2：在人际交往时，我们还需要注意些什么？
受人喜爱的个性品质
品质1：尊重他人，关心他人，富于同情心；
品质2：热心班集体的活动，对工作认真和负责任；
品质3：待人真诚，乐于助人；
品质4：重视自己的独立性，且具有谦逊的品质；
品质5：多样的兴趣爱好；
品质6：有审美的眼光和幽默感；
品质7：有得体的仪表。
规则：
（1）班级平分成两大组。两组以比赛的形式开展活动。
（2）老师给出一个成语，如“举一反三”，第一组以成语结尾字“三”作为开头重新说出一个成语，如“三心二意”，第二组同理以“意”为开头说成语，如“异想天开”，如此往复，直至一组说不出成语为止，最后一个说对成语的小组胜出！
思考：
（1）你们小组胜出的理由或失败的原因有哪些？
（2）在活动中你感受到了集体的力量了吗？它有什么作用？
（3）步入初中，我们都参加了哪些集体活动，从中你的收获是什么？
通过集体活动，增进友谊
集体活动对我们有什么作用？
（1）加强同学之间的信任和理解，让我们在活动中找到自己的位置，发现自己的潜能，体现自己的价值。
（2）可以调动我们的情绪，融洽同学间的关系，促进同学之间友好相处、积极交往。
【社会观察】
问题1：钱穆的回忆流露了对自己的历史地理课教师怎样的情感？
问题2：你最喜欢哪门学科的老师？说说你喜欢他（她）的理由。
问题3：怎样才能与老师成为朋友？
钱 穆
首先要尊重老师，尊重老师的劳动；其次要勤学好问，虚心求教；第三，犯了错误要勇敢承认，及时改正；第四，“人非圣贤，孰能无过”，要正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。
怎样才能与老师成为朋友？
真诚之心，
信任之心，
善良之心，
宽容之心，
理解之心
……
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量
Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
写在最后
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日