疫情期间网课学习个人总结.docx

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与的堂相比，网教育我得更能孩子注度提升。 堂上
一句静静，一声插科打，一点小作，都可能影响的注程度，而在
家里，没有多的外界干，孩子学注程度反而更为提升了。 与老
面面交流的时机减三学生将在2月9日实施“网络教学”，我以前的担忧减少了。当看到孩子能够在家经过网络与老师们连线进行学习与复习，我特别感人!复习生活也没有因为疫病而阻滞，我作为一个高三学生家长的心也踏
实了下来。家长们最大的顾忌不也就是孩子们的学习进度吗，学习生活能够在网络上正常展开了，也就不影响正常的学习计划了。学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期，我们作为家长也应在这个重点的时候发挥我们的作用，积极引导孩子自主学习，实时询问复习的状态，关心他们的生活。学校、学生、家长
三方共同度过这个困难时期。
2020年，一场让人始料未及的疫情袭来，全国封城，所有人留在家中，严格管控。
可是，这一年好像往年同样，六年级的学生需要小升初，初三的学生需要中考，高三的学生需要高考......而我们，初二在校生，正当初中生涯中重点的时刻，要为初三以至终考确立基础。
为了让学生不懈怠，保持学习进度，教育局决定经过网课的形式来学习，获取知识。
学生们仔细上网课，是另一种与病毒作抗衡的方式，是我们学生的方式，这是我们对老师的支持对学校的支持，对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上治病救人，也能在家中为抗疫献出一份微薄之力。
老师，同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做PPT，来让学生们更直观的正视知识点;家长们时刻在微信群里察看着老师们的“动向”，打印出来，敦促着我们;同学们每日盯着电脑，仔细地做着笔记，即便在没有老师看管的环境下也自觉地学习。
学校还很好地规定了学生的作息时间，什么时间该起床，什么时间该睡觉，让我们的一天充分，存心义，好像往日上学同样，不会让人松弛。
人们老是把各样事物冠上“双刃剑”的头衔，这也不无道理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课，丰富学问，生活作息规律，利处一定是有的，而
且好多，可是也不得不说一些缺点。其一，在家中上网课，没有老师的时刻监察，
没有班主任的突击检查，家长也不是能时刻在自己身边，我们很容易没有自制力，
更何况是在自己安逸的家里 ;其二，网课毕竟是在电脑上，很容易出问题，给教
学造成特别不优秀的体验，效果也不尽人意。很多同学能够显然的感觉到， 网课
的效果远远不如现实讲堂的效果好， 这也正是网络讲堂的一大缺点。 如果我们可
以正视这些问题，网课，这场网上“抗疫战”，一定会赢。
希望疫情早日结束，我们能够重回学校，见到久违的老师同学，重回讲堂。
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2020年，庚子年，中庸的一年。
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澳洲大火，美国流感，非蝗灾⋯⋯些遥的国家的灾人心情深重，而我国新冠状病毒感染疫情的延伸更是人急躁不安。
灾眼前，没有人逃避。阻断疫情向校园延伸，教育部通知要求
2020年春期缓期开学，同，保反控疫情期中小学校“停不休学”，各教育部按正常教学划提供免上程。
我然没有回到校园，但却正常按期开了。疫情隔绝了我交流的空，却阻不了新学期