管理学第三版周三多课后重点习题.doc

管理学第三版周三多_课后重点习题
管理学第三版周三多_课后重点习题
管理学第三版周三多_课后重点习题
管理学课后重点习题
1、符合道德的管理拥有哪些特点？
不单把恪守道德规范视作组织获取利益的一种手段，而且更把其视面，分别是：专业化分工原则，统一指挥原则，控制幅
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管理学课后重点等原则，柔性经济原则
13、何谓部门化？部门化的形式有哪些？这些不同形式有何特点？
按照职能相像性、任务活动相像性或关系紧密性的原则把组织中的专业技术人员分类会合在各个部门内，然后配以专职的管理人员来协调领导，统一指挥。部门化的形式包括：
职能部门化：按照基本活动相像或技术相像的要求，分类建立特意的管理部门。
产品或服务部门化：按照产品或服务的要求对公司活动进行分组
地地区部门化：按照地区的分别化程度区分公司的业务活动
顾客部门化：根据目标顾客的不同利益需求来区分组织的业务活动流程部门化：按照工作或业务流程来组织业务活动
矩阵型构造：由纵横两套管理系统组成的矩形组织构造，一套是纵向的职能管理系统，另一套是横向项目系统。
动向网络型构造：以项目为中心，经过与其他组织成立研发、生产制造、营销等业务合同网，有效发挥核心业务专长的协作型组织形式
14、何为管理幅度？怎样确定合理的管理幅度？
定义：组织中上级主管可以直接有效地指挥和领导部下的数量。
管理幅度受到的主要影响因素有：管理者和被管理者的工作能力、工作内容和性质、工作条件与工作环境等
15、何为领导？领导在管理中的作用详细表现在哪些方面？
领导就是指挥、率领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。领导的作用有三个方面，分别是：指挥作用、协调作用、激励作用
16、怎样根据不同标准剖析和研究不同种类领导的特点？
1、按权力运用方式区分：
集权式领导者，把管理的制度权利相对牢固地进行控制的领导者。
民主是领导者，向被领导者授权，鼓励部下的参与，并且主要依靠于其个人专长权和典范权影响部下。
2、按创新方式区分：
魅力型领导者，有着鼓励部下超越他们预期绩效水平的能力，对部下有某种情感呼吁力。
变革型领导者，鼓励部下为了组织的利益而超越自己利益，并能对部下产生深远而不同寻常的影响。
3、按思维方式区分：
事务型领导者，也可称为维持型领导者他们的任务是把事情理顺，使工作有条不紊地进行。战略型领导者，特点是用战略思维进行决议，拥有预示、洞察、保持灵活性并向他人授权，以创建所必需的战略变革能力。
17、菲德勒权变理论的主要观点是什么？该理论对管理者有何启迪？
权变理论认为不存在一种“普遍合用”的领导方式，领导工作受到领导者所处的客观环境的影响。费德勒将权变理论详细化为三个方面：职位权力、任务构造和上下级关系。其中，职位权力是指领导者所处的职位拥有的权威和权力的大小。任务构造是指任务的明确程度和部下对这些任务的负责程