统计学的心得领会
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【篇一:统计学学习感想】
统计学学习感想
经过半个多学期的学习,我对统计学这门课程有了一定的认识,对学习这门课的新领域,
但当时并没有给予切实的名称,直到1867年德国数学家威特斯坦才把它命名为数理统计学。
四)统计学的一些基本理论
经过这门课的学习,我认识了统计学的基本论理。刚开始接触一门学科,都必须认识大量的术语,统计学也是同样。学习这门课的开始两三周我都感觉比较难过,因为我们学习的都是一些统计学的基本的术语,对于这些乏味的术语,我甚至感觉一些头疼,下来都不想去看书。可是,我也知道这是学好一门课所最基本的要求,所以我仍是尽量记着了这些。
统计主要分为了理论统计和应用统计,其中理论统计又分为了描绘统计和推断统计。顾名思义,理论统计是研究统计的一般理论和方法的,而应用统计运用在某一特定领域的统计问题,它能够和各样学科联合起来,如人口统计学、心理统计学、教育统计学、社会统计学、卫生统计学、地质统计学等等,应用统计学有更宽泛的用途,可是应用统计学的发展又和理论统计学的发展有着亲密的关系。
统计学的剖析法有好多,如大量察看法、分组法、综合剖析法、统计模型法、概括推断法等等。
统计的研究对象是同类事物所组成的总体的数量特点,因为只有是同类事物才有相同的数量特点,才有一定的规律。其中这些统计需要研究的全部事物的总体就是统计总体。它拥有客观性、大量性、同质性、变异性、相对性等特点。而由于它有大量性,所以在研究的时候
经常不能把所有的总体单位都进行检查研究,所以需要抽取一部分出来研究,然后经过样本的特点去推断总体的数量特点,这部分总体单位所组成的整体就是样本,它拥有随机性的特点。这个过程体现了一种科学的精神,怎样抽取样本,怎样控制样本的代表性误差,怎样从样本推断总体,每一个环节都需要运用科学的方法,谨慎地进行。
统计数据是总体或总体单位某一特点的详细表现,是统计工作的成就。它分为定性数据和定量数据,原始数据和综合数据,截面数据和时序数据。说明统计特点的观点与详细数字称为指标,他由指标名称和指标数值组成。数据的计量尺度分为四个层次,定类尺度、
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定序尺度、定距尺度、定比尺度。对于统计数据的获得要经过
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步骤:统计数据的收集、统计数据的整理。
前面提到了需要抽取一部分总本单位来作为样本,抽样方法有重复抽样和不重复抽样,抽样组织方式分为简单随机抽样、分层抽样、等距抽样和整群抽样。它们各有各的科学性,各有各的合用条件,应当根据详细的情况来反应。而采用了不同的抽样方法和组织方式都回对应不同的抽样误差的计算、抽样估计的计算、总体参数的查验、方差剖析和回归剖析。
最后,我想谈谈我学习这门课程的一些心得。
在学习统计学以前,我一直把统计学当作此外一种数学,可是学习之后我才发现它和数学有很大的不同。统计学更为地贴近实际,我们在学习中必须紧密联系到它的现实意义,比方做完了数据剖析,我们不能像数学那样就完了,我们必须要理解剖析出来的数据所拥有的实际的经济意义,这样我们的剖析才存心义。
自然我
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