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天鹅湖阅读短文答案
【篇一：小学三年级阅读理解(附答案)】
个美丽的湖，名叫天鹅湖。听说很多年从前，曾经有一群天鹅
在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂
地，草地上开着红不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，
走到子夜，又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草，就赶忙地去吃。“啊！
多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东
西？父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了——让我们永远留在这个
可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”他这样说着，说着，天亮了。马驹认出了这个地方，原来这就是几
天前他离
开的那片草地。他垂下了眼睛，特别羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记着这句格言，享受太多，就会厌
恶快乐；如果要获得幸福，就必需适度节制。
给下面加括号的字注音。
陡（峭）（）（嫩）（）草
根据下列要求改变句式。
1）这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活渐渐厌倦了。缩句：
2）小马驹对父亲说：“这片草地不卫生，伤害了我，您带我走开这儿吧，不然
我就要死了。”改为转述句：
小马驹为什么要走开那片美丽的草地？此后发生了什么事？
（
）
老马带着儿子走开了原来的家，他要做什么？为什么要这样做呢？
（
）
读一读最后一段老马说的话，联系自己的实际谈谈你的领会。
（
）
五、葡萄园
长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、
玫瑰色的、
墨色的、白色的仿佛走进了一幅五彩斑斓的图画。这里盛产国际市场最受欢
1、找出描绘颜色的词，写在横线上。（14分）
2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩斑斓”
是说葡
萄的（）各种各种。（4分）
3、用“画”出文中的一个比喻句，并填空。（
6分）
这句话把比作。
4、给这段话的结尾部分加上标点符号。（4分）
（五）太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常有的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外娇艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，
而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层
花瓣的更是那么俊美，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色娇艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕
日晒、风吹、雨淋，那样子老是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，
不久就会生根开花。
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（）（）（）
2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
3、短文的开头和结尾的关系是
4、作者为什么喜欢太阳花？
5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
（六）乌鸦
乌鸦住在一棵大树上，它的街坊狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一
块肉此后，感觉十分丢人，他紧紧地记着这件事，劝告自己此后决不能再听奉迎
话了。
不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐，你
的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不
上你的当□就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人
听得着迷呢！”乌鸦仍是不搭理。她当时就是因为听了狐狸的奉迎话，忍不住张
口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。
狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口痛骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨
天造小白兔的谣，今天清晨又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋”
乌鸦感觉冤枉，实在忍不住气了，她张口还击：“你信口开河——”嘴才张开，
肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。
1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。
2、把文章的题目补充完整。
3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。
5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？
6、读了这篇文章，你理解了什么道理？
7、知识创新题：乌鸦应当怎样才能既保住嘴上的肉，又反击狐狸的话？。
一、.天鹅湖之美答案