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教师幸福感心得体会
老师华蜜感心得体会1
　　学习了老师职业道德和华蜜感之后心中对其随之有了一些更深刻的理解，下面就我的理解谈一下自己的心得体会。
　　首先来谈一下什么是老师职业道德，老师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中引导和激励。况且，有了好心态，就会少些苦恼多些欢乐，少些狭隘多些豁达，就会视教化为一种艺术，在劳碌之中、创建之中收获更多的华蜜，乐此不疲虽苦犹甜。正如在教学过程中，引领学生学得更多的学问，懂得更多的道理，不仅开发学生的智力，而且还促进学生在各方面得到成长，老师的华蜜感就会油然而生，而这种华蜜感是任何东西都不能代替得了的，也只有老师才能特地享受得到的，这一点是让其他行业人员艳羡不已的。当我们老师的劳动被他人、社会认可时，必定会无比的欢乐，会被华蜜紧紧“包袱”。
　　在“华蜜人生四大核心词汇”一篇章中的定位、方向、专注、潜能，触动了我的心灵，引发了我的深思：
　　作为一名小学老师，我们对自己的定位的确很重要，定位明确了，我们才能沉下心来做教化，我们才不会去攀比；方向：其中讲到华蜜老师教学教研方向，那我们对自己的专业要有绝技，也就是说我们要用自身的魅力去吸引学生，从而引领学生学习；接下来讲了专注和潜能，老师讲了一句话我印象深刻，一个人一辈子一心一意只做一件事肯定能胜利！
　　做华蜜的老师，是目标；华蜜地做老师，是践行；尝到老师的华蜜，便是胜利。追寻教化人生的华蜜，便是寻求老师生命的意义。其实华蜜并没有什么特定的标准，关键在于我们自身的自我体验和感受。曾经看过一个寓言：小猪问妈妈：“妈妈，华蜜在哪里啊？”妈妈说：“华蜜就在你的尾巴上！”于是，小猪试着咬自己的尾巴。过了几天，小猪又问：“妈妈，为什么我抓不住华蜜呢？” 妈妈笑着说：“孩子，只要你往前走，华蜜就会始终跟着你的后面”让我们一起做那只追求华蜜的小猪吧！因为，只有那些始终往前走的老师才能跟上教化华蜜的脚步；只有那些勇于付出的老师才能抓住教化华蜜的尾巴。学生用他们一生中最美妙的时间陪伴你，这本身就是特别的华蜜了。
老师华蜜感心得体会4
　　一个时期以来,受应试教化及社会大气侯的影响,中小学老师长期处于身心不佳的状态,老师的职业华蜜感在下降，常常有老师埋怨,工作太辛苦，家长不理解，学生很难管，精神很乏累，酬劳有点低，缺少华蜜感。尤其我们沙河地区，工业比较发达，企业职工工资较高，相对说来，老师的工资偏低。
　　那么,新的形式下如何提升老师的职业华蜜感呢?我认为从我们学校层面上应从以下几方面着手.
　　一、教化老师们要树立正确的职业华蜜感观念。每个人对华蜜感的相识有所不同，要通过各种形式在广阔老师中宣扬正确的华蜜感观念，打消那种只计较个人得失，不注意工作成果的华蜜观。教化老师树立正确的华蜜感。做到象一位老师在其博客上写的那样：“在我的教学生涯中，深深体验到了作为一名老师的华蜜。当我全身心地投入到教学工作中，每个孩子都吸引着我，我对工作的结果情愿有一份承诺，于是我全然忘掉了时间，我感到华蜜;当我营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起克服困难、一起享受胜利，我感到了华蜜;当我所教的孩子成果有所提高，思想有所进步的时候，我感到了华蜜;当我慢慢地发觉，学问得到不断地充溢，自身得到不断完善时，我感到了华蜜。”为此我们学校常常对广阔老师进行奉献精神的教化，一是教化老师要学习魏书生等名老师的先进事迹，守住孤独，甘愿奉献，为教化事业做出贡献。二是找寻身边的典型人物，每年都进行一次师德演讲，在老师中树立学习的榜样。
　　二、增加老师的主子翁意识。学校领导在学校的工作中要充分发挥老师们的主观能动性，有事多和老师们商议，不搞一言堂，让老师们感觉到自己是学校的主子。要常常开展提合理化建议活动，收集老师们对学校工作的看法和建议，倾听他们的心声。多年来，我们每学期都至少组织两次征求合理化建议活动，每年组织一次教工代表提案，合理化建议又分为综合性建议和单项工作建议，对于教工的合理化建议，学校都通过多种途径进行答复，须改正的刚好改正，能采纳的督促各部门落实，对于落实状况定期检查。对于教工代表的提案，我们都是召开教工代表大会，有校长代表学校赐予答复，教工代表反映良好。另外学校领导还常常深化到老师中去，召开座谈会倾听他们的心声，校长常常告戒领导班子成员，要和老师们打成一片，不要高高在上，要求老师做到的领导首先做到，在作息上早到晚走，工作上起好带头作用。
　　三、学校领导处事要公允、公正、公开、透亮。特殊是在职称评定、评先选优、绩效工资发放、干部提拔选用方面要公正、公开、透亮，不挫伤老师的主动性。让老师们知道只有干好工作才是正道，让干工作的醇厚人不吃亏。在这一方面我们特殊重视学校教代会的作用，学校各项重大开支，各种评先选优、职称评定、绩效工资发放等都要经过