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省骨干教师培训总结
　　省骨干老师培训总结 篇1
20xx年7月12日至24日我有幸参与了在山东医学高等专科学校进行的“省培安排”——口腔专业老师短期培训。在为期13天的培训过程学习中，团结协作、共同进步、共同提高，让我收获了一份来之不易的友情。
通过这次培训，让我看到了自己在教学理念、教学手段、学问视野等方面上的不足，同时也相识到我们的学员有许多值得学习的地方，像邓发中学的何军池老师对教学的看法，科研工作的执着、在课题探讨的功底等，而南海一中的郭圣有老师在教学科研上取得的娇人成果，更是我学习的榜样，也极大地鼓舞了我今后开展教研工作的热忱。以后我肯定加强自身基本功的训练，不断加强自身教研水平，希望自己能成为合格的骨干老师。
　　省骨干老师培训总结 篇3
我有幸能和来自各地的优秀老师一起参与省骨干老师学习。在四个阶段的学习中收获颇多，老师们的精彩讲课，教学内容的丰富多彩，导师的热忱接待和热心的指导，都给我留下了深刻的印象。而我也主动投入到培训学习中，在学习过程中，我严格听从学校的教学支配，仔细对待课堂理论和实践教学：整个培训过程保持全勤，主动参加探讨，努力完成作业，主动参加各项专业技能训练。同时，我将培训所学的理论与教学实践结合起来，上公开课，做讲座，设计探讨课题等等，达到了较好的教学效果，也得到了师生的好评。现总结如下：
一、学高为师，德高为范。
孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”培训中，倾听了几位教授的专题讲座，他们博古通今，引经据典，为我们带来了一堂堂生动好玩的理论盛餐和实战操作技巧，在跟岗过程中，我也从一起跟岗学习的老师身上学到了许多优秀的品质。更值得一提的是我们的导师冯高校老师，他热忱、活泼、开朗的性格，严谨、有创建力的工作作风给我启发许多很深，他精深的学识和水平让我钦佩不已，他的敬业精神、理论涵养，他的待人风格，都让我看到了作为一个名师的“真”，我不由感叹：经师易得，人师难求！










在培训过程中，我深深地体会到作为一名老师，必需有高尚的职业道德，不但要用学识去教人，更要用品行去育人，既要引领学生上学问之山，走成才之路，更要运用自身的人格去感染学生，培育他们的情商、良好的道德情操。
二、更新理念，提高水平。
通过这一次培训，不仅使我打开了眼界，也对老师进行理论探讨有了更深的相识。作为一线的老师，我深知精通业务是关键，只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生。从教二十年来，我也在不断地学习摸索，也总结了不少教学阅历，可是面对新教改，我还是会时常出现这样那样的困惑，通过培训学习，我有了更新的体会，也有了努力的方向。本次培训中，我们的导师组织我们一起研讨沟通，让我学会了从多个角度绽开教学，真正感受到了名师的风采和教学魅力。
三、注意反思，提升自我。
反思三年成名师，可见反思对老师成长很重要。本次培训让我从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，让我想到了一些从未想过的'问题，发觉了本身的差距与不足，对我原有的教化观念产生了剧烈的冲击。
在跟岗学习中，我上了公开课，但课后觉得留下了一些缺憾，但通过导师的指导、自己的反思与同伴的帮助，对教学中出现的一些问题进行了刚好的调整，使自己在后继教学不断趋向完善。










四、亲近名师，结下友情。
培训虽然只有短短的几个月，但是它所带给我的帮助与影响是巨大的。
参与培训的都是来自全省教学一线的精英、名师，每个人对教化教学都有自己独到的见解，这次培训为我供应了一个结识名师，向名师学习的机会。跟岗学习又使我们跟导师结下了深厚的友情。
培训让我进步，反思让我成长，在今后的教学工作中，我将满怀信念，脚踏实地迈向教化的明天。
感谢每一位关切我、帮助我、指导我的老师！
　　省骨干老师培训总结 篇4
12月1日-2日，由