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《窃读记》读后感
《窃读记》读后感 1
上个学期，我学了《窃读记》这一篇课文，讲的是：故事的人林海音放学后急匆忙的赶到书店看自己喜爱的书，而没有钱把自己喜爱的书买下来。表现了林海好书、好读书。
《窃读记》读后感 7
这又使我联想到另一个故事，是父亲给我讲的：一个孩子，她没母亲，也没有父亲，从小是爷爷和奶奶带大的可是，就在她7岁时爷爷得了半边瘫，奶奶又行动不便，于是，家里的重担就落在一个7岁小姑娘的肩上，于是，她从小就在心里暗暗许诺说，长大肯定要有出息，所以，她每天很早起床，为爷爷奶奶打算早饭，然后，又走着坎坷的山路，却邻村的学校，站在教室门口，静静地听着老师的讲课，就这样，十几年过去了，她考上北京的一所重点高校。其实有这样的结果也不为震惊，因为，只要你努力了，专心了，肯定会有好的收获！










我们知道要努力读书，可怎样读好一本书呢？
《窃读记》读后感 8
《窃读记》是一位出名的女作家_林海音写的这个故事是林海音小时候窃读的故事。
这个故事讲的是林海音小时候在书店里窃读的是，林海音在窃读时心情变得可快了，一下很欢乐，一下很惧怕，欢乐的时候就是跨进书店没被老板发觉就算挤进去时把头发给弄乱也不在乎假如是我把头发弄乱了就会立即把头发弄好再接着挤进去，在下雨天时越是顷盆大雨作者却起兴奋，这是为什么呢？因为这样就像在这躲雨这样总不好意思赶‘我’走吧，那作者就能接着在这儿窃读了。而作者最怕的是被老板发觉因为这样就不能继完成她的窃读安排了。
《窃读记》读后感 9
这几天，我就阅读了《窃读记》这整篇课文，从中感受到了作者林海音在书店窃读时候的感受：是酸的，是累的，是心惊胆战的，还是甜的，是窃喜的，是欢乐的，为了收获学问，她也很不简单；我还体会到了林海音爱读书的好品制和她去书店窃读的坏品质这种事情的两面性。
我拿课文中的林海音和我自己比较。我发觉，林海音和我都是很爱看书的，可是，她是自己去书店窃读，我是和家长一起去书店买书，我能从中感受到作者是特别节约，舍不得用家里的钱去买书的，而现在的我们，是特别奢侈东西的。我要向林海音学习她的这种良好的节约品质，并发动我的亲人、我的挚友们一起学》读后感 10
最终有一个好心的书店员，把一本林海音很想看的书留了下来，始终到林海音看完这本书，他都没有说过一句话，他肯定是看到林海音每天来，知道她肯定喜爱看书，就把书留了下来，不像另外一个老板，说林海音不买书就赶她走。










读完窃读记之后，我觉得我们是