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读书会活动心得体会
读书会活动心得体会 篇1
　　读书，让我们得以心静如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。
　　自开展“乐读尚学，书香长安”读书月活动以来，我能和单位班子成员及干部职工一起主问;让我们让我们与书为友，常伴左右。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有好好学习，才能每天向上。
　　读书会活动心得体会 篇2
　　我愿做那星星之火，漂亮着自己，照射着别人。
　　我只想说，我们是老师，我们有义务推动四周的每个人读书，但同时我们也是家长，假如你没有推动自己的孩子去读书的话，很难说能够胜利推动其他人的读书活动。
　　因为有了推动女儿读书的胜利阅历，我就常常拿来说事，跟我的同事说如何激发孩子的读书爱好，跟我的学生说如何读好一本书，跟我的家长说如何与孩子同聊一本书，跟我的挚友说如何做孩子的读书榜样。
　　如何为推动读书找一个合适的抓手呢? 20xx年底，在我的倡议下，打算举办学校读书节，以此来推动老师、学生、家长的系列读书活动。经过长时间的酝酿和反复论证，将学校读书节定名为“春雨”，20xx年3月16日首届春雨读书节开幕，《读写月报》也与之同时诞生，每年参与区里的校报评比我们都是一等奖。20xx年夏天，市教科所的张庆林老师看到了我们的《读写月报》萌生了在淄博教科研网上开拓“素养教化大展台”的想法，于是我们校报内容被搬上了第一期素养教化大展台。
　　身为主抓学校读书活动的教学管理干部，学校每月一次的“读书论坛”都是我来主持，几年来，以身作则，领先垂范，做老师和学生的读书榜样，年年被评为“书香老师”。曾代表学校先后去高青、沂源、德州等地介绍学校读书活动开展的状况，受到高度赞誉。为了让读书看报成为师生生活的常态，除了读书节的系列活动，我还倡议成立了“老师读书俱乐部”，绽开读书沙龙和读书论坛。
　　为进一步激发学生的阅读爱好，我设计了《课外阅读踪迹卡》和读书排行榜展示学生的课外阅读成果，面对全校推广，为此，指导班级也相应成立考评小组，5-6人组成，每读完一本书，要由老师或者至少2名考评小组成员从书中选出5个左右的问题进行测评后，填写好踪迹卡，然后方可将小条贴到排行榜上，设置“阅读习惯银行”，贴上一张小条可为银行储蓄2分，在视分如命的孩子们面前，阅读的爱好高涨起来。
　　与此同时，依据学校实际状况，我主动引导书香家庭建设，在班级成立了“家长读书俱乐部”，向家长举荐书目，激励他们记笔记，写教子日记等。大部分家长主动参加，并影响、带动和指导孩子读书。设置亲子阅读开放日，进行课外阅读指导，让家长通过现场观摩，清楚了解孩子的学习轨迹，以便在家可以更加有针对性的指导。组织亲子阅读沙龙，为家长供应相互沟通的平台，家长的沟通可以是有打算的，也可以是即兴的。让家长们相互举荐书目，沟通读书方法和心得，他们在沙龙上各抒己见，并通过这样的沟通相互学习，给学生极大的影响和促进。
　　读书会活动心得体会 篇3
　　在闷热的夏天，我们即将迎来又一个暑假。在期末全面总结的同时，我利用业余时间不断为自己“充电”。做到“四多”：
　　1、多看本学科的核心刊物，因为它代表本学科的最高、最先进的学术水平，有利于老师把握本学科的前沿动态。
　　2、多看一些与本学科相关的刊物，如本学科的教化心理学、文化教化、艺术书籍等等。通过多学科新理论、新技术的移植转换成本学科的教化成果。多看本学科有关的专著、教材，因为这些专著和教材具有指导作用。帮助我们老师把握教学方向，俗语说的好，它山之石也能攻玉。
　　当我打开了那本乳白色封面的《好教化好人生》，拜读后轻轻合上。然而我的心却不能随书页的合拢而安静，我的脑海中仿佛是一片宽敞的海洋，肖川作者在安静的海面上投入一块石头，击起了层层涟漪，向外扩展久久不能平静。而紧紧抓住我的是那一句朴实而却又有粘合力的话语：“真正的教化只能建立在敬重与信任的基础上，建立在宽容和乐观的期盼上。真正的教化存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。”
　　这是一本写给“教化者”的书。它的大部分章节都是从教化教学中存在的现象入手，然后分析其弊端，并给出了解决问题的方法，即作者志向中教化。他道出了教化胜利的前提，也点明白很多人失败的根源。它像一盏明灯，为我的教化导航。从中找到了不断完善自己的金钥匙。
　　一、不断反思中能积累才智
　　人们常说：一个擅长思索的人就是一个充溢才智的人。我想，只要我们回过头来用理性的眼光谛视自已，我们就可以透过琐屑和繁杂逐步找到事物的本质规律，就能少走弯路。美国教化心理学家加涅指出，人类有一种特别的才智叫 “认智策略”，是对内解决问题的才智。这是一种高级才智和意识活动，即反思才智和自我批判意识，这是使人“通向天堂、成为天使”的正确途径。反思就是