《妈妈，我爱你》小班教案.docx

《妈妈，我爱你》小班教案
《妈妈，我爱你》小班教案1
　　教学意图
　　教化学生了解父母的辛苦，理解父母对自己的爱，并用实际行动回报父母。
　　教学过程
　　一 谈话引入
　　世界上最宏大，最无私的爱就是父母对孩子的爱，每一位父为中心，习惯接受别人的关切爱惜，不主动主动对待他人，甚至由娇而横。为此，我们要加深孩子对爱的理解，让孩子知道自己的欢乐生活离不开父母的照看，懂得父母哺育自己的艰辛，培育孩子学会感恩,学会关爱自己的父母。
　　一、活动目标
　　1、通过活动体会父母哺育的辛苦，学习感恩家人。
　　2、懂得为父母做些力所能及的小事。
　　三、活动重难点:
　　重点：体会父母哺育的辛苦，学会感恩
　　难点：体会父母哺育的辛苦，懂得为父母做些力所能及的小事。
　　四、活动打算：情景表演
　　五、活动过程：
　　（一）、谈话导入，激发情感
　　师：从你们一生下来，爸爸妈妈就陪在你们身旁陪着你们，照看你们。给你们喂奶、洗澡、教你们学走路、学说话，除了这些以外，你还记得爸爸妈妈为你做过那些事？
　　幼儿回答问题，帮助幼儿了解父母的付出。
　　（二）学会感恩他人
　　1、师：爸爸妈妈为小挚友们做的事实在是太多了！他们每天即要工作有要照看你们，肯定很累。可无论多辛苦，爸爸妈妈们都情愿为儿女付出一切，说明爸爸妈妈很爱你们。小挚友们你们爱爸爸妈妈吗？你们是怎样对爸爸妈妈的呢？下面我们一起去刘畅下挚友家做客，看看她是怎么对自己的爸爸妈妈的。
　　2、情景表演
　　生：妈妈我要吃饭。师：珍宝再等一会，饭立刻就好。生：不行，我现在就要吃（生气）
　　3、师：小挚友们会不会觉得这一幕你很熟识？你有没有像畅畅一样跟妈妈发过火？我见到过有些小挚友的爸爸忙着工作不能陪着它玩，他就生气；也见过妈妈不给小挚友买玩具，就就又哭又闹，赖着不走。当爸爸妈妈不能满意你们的愿望时、有些小挚友就跟爸爸妈妈生气、发火、甚至动手打爸爸妈妈，你们认为这样做对吗？为什么？
　　畅畅小挚友妈妈白天上班已经很累了，回到家都没休息又在给你做饭，她那么辛苦你应当学会体谅妈妈。小挚友们在你要生气前，可以想一想妈妈对你好，说一说感谢妈妈的理由，说完你会发觉你就不想生气了。
　　4、现在我两玩一个小嬉戏，你每说出一条感谢爸妈的理由，我就嘉奖你一个笑脸，我们看看谁的笑脸最多好吗？下面的小挚友你们有感谢爸妈的话吗？谁来说一说？
　　5、小结：感谢小挚友说了那么多感谢爸妈的话。平常妈妈为你做饭，爸爸给你买新玩具是你们有说过感谢爸爸妈妈的话吗？我希望从今日起每个小挚友都要学会感恩，学会感谢爸爸妈妈为我们做的每一件事。今日那么多的爸爸妈妈抽出时间来陪小挚友，我们一起来感谢他们好吗，大家一起说：“感谢爸爸妈妈，你们辛苦了！”
　　（三）情景互动，巩固相识
　　师：除了会说感谢的话语，我们还要会关切爸爸妈妈。当你望见工作了一天乏累回家的爸爸妈妈，你会怎么做？
　　一位老师扮演“妈妈”与幼儿互动。(给妈妈倒水、换鞋子、扫地等)
　　（四）总结爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈。希望小挚友们要听妈妈的话，不让妈妈操劳。在幼儿园学许多本事，让妈妈放心。回到家后可以帮爸爸妈妈分担一些家务事，比如说擦桌子、扫地、洗自己的袜子呀，做这些事都能代表我们的孝心，也会让爸爸妈妈很快乐。