中班科学课教案《嘴巴里的牙宝宝》.docx

中班科学课教案《嘴巴里的牙宝宝》
一、活动目标：
　　1、通过比比、尝尝、数数等活动，了解牙齿的一些简洁的特征工功能。
　　2、知道爱护牙齿的方法，了解换牙的一般常识。
　　3、发蔚县幼儿的感官，培育探究自

中班科学课教案《嘴巴里的牙宝宝》
一、活动目标：
　　1、通过比比、尝尝、数数等活动，了解牙齿的一些简洁的特征工功能。
　　2、知道爱护牙齿的方法，了解换牙的一般常识。
　　3、发蔚县幼儿的感官，培育探究自身神秘的兴趣。
二、活动预备：
　　1、镜子人的手一个、食品若干。
　　2、牙齿模型一个，有关牙齿三兄弟（门牙、犬齿、臼齿）外形、功能的图片。
三、活动过程：
　　（一）导入，引出主题；“今日，让我们一起来讨论一下嘴巴里的牙宝宝。“
　　（二）运用感官进展探究，了解牙齿的一些简洁的特征、功能。
　　1、数一数（知道牙齿的数量）。
　　（1）“知道你嘴巴里有多少牙宝宝？让我们请镜子帮助，照一照、数一数。“（幼儿自己数，同伴之意相互数）
　　（2）“你们嘴巴里上面有几颗牙？下面呢？一共有几颗牙？“
　　2、比一比（知道牙齿的名称）


　　（1）“你们嘴巴里的牙宝宝模样长得一样吗？张大你的嘴巴看一看，比一比“。
　　（2）“守在门口的叫什么名字？有尖尖的头的呢？最里面肥肥胖胖的又有什么名字？“
　　3、尝一尝（知道牙齿的功能）“牙宝宝模样不一样的，名字不一样，它们的本事也不一样，让我们来尝一尝，看看它们的本事究竟有什么？“给舍图片、模型小结：现在我们小朋友嘴巴里的牙齿有差不多有20颗，每天你开口笑的时候，第一个看到的是门牙，它负责将食物咬断，门牙旁边有尖尖的头是犬齿，它负责将食物撕碎，最里边肥肥胖胖的叫臼齿，它负责食物过口腔的最终一关将它们完全磨碎后吞进肚子里。
　　（三）了解的换牙的一般常识。
　　1、刚诞生的婴儿有牙齿吗？你有没有的换过牙？
　　教师小结：刚诞生的婴儿没有牙齿，这样，吃奶时就不会咬痛妈妈的乳头了。大约长到七个月