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教师职称工作总结
老师职称工作总结 1
本学期教化教学工作已经结束，现将本学期工作总结如下：
今年，我任教七年级二个班的英语。七(3)班有50人，经过半年的学习，基本年7月于宜宾师范高等专科学校中文系毕业。11017年7月参与工作，安排到留耕中学任教至今。20xx年7月被聘任为中学二级语文老师；20xx年3月，获得一般话二级甲等证书；20xx年12月，通过参与高等教化自学考试，取得汉语言文学专业本科学历；20xx年3月通过全国专业技术人员计算机应用实力D级考试；20xx年2月获得全考试初级证书。任现职以来，年度考核均为“合格”及以上等级，其中20xx-2022学年年度考核为“优秀”；接着教化均在101学时以上。现将任现职以来工作总结如下
　　一、政治素养与师德师风
本人酷爱祖国，酷爱中国共产党，坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，仔细学理论，“三个代表”重要思想，建设有中国特色的社会主义理论，仔细学习并努力践行“科学发展观”。主动参与上级和学校组织的各种政治学习活动，进一步提高自己的政治思想素养，更新自己的观念，和党中央保持一样。
我一如既往的学习党有关教化的方针和政策，忠诚于党的教化事业，心甘情愿把自己的身与心全部奉献给教化事业。全面贯彻党的教化方针，并把它落实到自己的教化教学中，为社会主义建设培育政治觉悟高、思想素养好的人才。老师要从事教化活动，首先要遵守教化法规。这就要求每一位老师要自觉地学习有关教化的法律法规，成为学法、知法、遵守法律的楷模。我主动学习《义务教化法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《四川省老师职业道德行为准则》等国家和地方有关教化的法律法规，并以此为准绳严格要求自己，依法执教，力争做一个有崇高师德的人。从教十四年来，从来没有违反教化法规的行为。










酷爱本职工作，对工作有剧烈的事业心和责任感，能做到出全勤，任劳任怨，从不计个人得失，听从大局，听从学校工作须要。生活中，时刻不遗忘自己的老师身份，从不做有在师德方面，严格遵守老师职业道德，为人师表。任现职以来，我的老师职业道德考核测评都在“合格”及以上等级。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己。无论工作还是学习中，我始终坚持给学生一个好的师表，并以此来力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。
　　二、教学教研工作
（一）工作看法
11017年参与工作至今，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，听从组织支配，不计个人得失，甘于吃苦。仔细履行自己的职责，做好本职工作。，完成学校规定的教化、教学工作量并乐于担当学校安排的其它工作任务。本人始终遵守劳动纪律，无论是各种学习培训还是教学工作，从未旷课，生病也坚持工作，每期都坚持了全勤。
（二）教学工作










教学工作中，我始终担当两个班的语文科教化教学工作，许多时候是跨年级上课。虽然工作量大，但我并没有放松教学要求。
从参与新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，有助于学生实力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延长为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创建――创新为核心的语文活动课等，撰写了多篇教学论文，在各级教化报刊杂志上发表。
教学中，我坚持“学生是主体，老师是主导”的原则。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分