幼儿园大班《汪汪队立大功》大班数学教案.docx

幼儿园大班《汪汪队立大功》大班数学教案
幼儿园大班《汪汪队立大功》大班数学教案
作为一名人









幼儿园大班《汪汪队立大功》大班数学教案
幼儿园大班《汪汪队立大功》大班数学教案
作为一名人民老师，经常要依据教学须要编写教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园大班《汪汪队立大功》大班数学教案，希望能够帮助到大家。

　　设计意图
在生活中，要阐述一件物品的位置时，许多时候都离不开序数的帮助。而我发觉每当老师请小挚友说出自己看到的物品时，都喜爱用手指指给老师看，而不能娴熟的运用序数告知老师，自己望见的是第几个物品，头脑中缺乏对于序数的概念与运用，所以我设计了此项活动，旨在让孩子在嬉戏的情境与实际生活能够运用序数，感受序数的作用与数学的乐趣。
　　活动目标
，尝试从不同方向感知7以内序数，正确表达物品的位置
，感受学习与运用序数带来的乐趣
　　重点难点
重点：尝试从不同方向感知7以内的序数，正确表达物品的位置
难点:在实际情境中运用序数










　　活动打算
物质打算：PPT，14个装有礼物的纸盒，幼儿操作图
阅历打算：幼儿已经相识5以内的序数，知道“第几个”的`意义
　　活动过程
一、起先部分
《汪汪队立大功》片头曲，带领幼儿入场
，引起幼儿爱好
师：小挚友们，你们知道汪汪队的故事吗？汪汪队里有谁？有几只狗狗，他们叫什么？（幼儿回答：莱德队长，毛毛，阿奇，灰灰......）今日我们就去狗狗们的家去参观，你们想去吗？看，是谁来迎接我们了!（PPT出示莱德队长）
二、基础部分
（一）创设情境，感受序数的方向性
，在左右方向点数序数
师：莱德队长现在在哪里啊？（幼儿回答：厨房）现在莱德队长要给狗狗们喂早饭了，孩子们，你们情愿来帮忙吗（幼儿回答：情愿）
师：现在有几碗狗粮（7碗），说明有几只狗狗须要喂食（7只），每只狗狗想吃不一样的食物，我们先来看毛毛想吃什么