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实验报告□实践报告□
课程名称: Java语言程序设计
实验、实践名称:Java语言基础、数组和字符串编程、Java面向对象程序设计、Java异常处理多线程编程、图形用户界面编程
实验、实践地点: 致向楼301
专业班级: 软件1531 学号: 2015006446
学生姓名: 关玉芬
指导教师: 相洁

2017 年 1月8日
实验一 Java语言基础
一、实验目的和要求
(1) 通过实验,掌握Java语言程序设计的基本方法。
(2) 学会Java语言中标示符的命名、运算符和表达式的应用。
(3) 熟练地掌握Java程序流程控制语句的应用。
二、实验内容
,计算100(含100)以内所有偶数的和。
2.“水仙花数”是指一个3位数,其个位、十位、百位上的数字的立方和等于该数本身,例如371=33+73+13,因此371是一个水仙花数。编写程序,求所有的水仙花数。
,求1-100间的素数。
4. 有一函数:
x (x<1)
Y= 3x-2 (1≤x<10)
4x (x≥10)
写一程序,给定x值,输出y值。
5. 使用for循环语句,编写程序输出以下图案。
☆
☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆
☆
,输出从公元1900年到2100年所有闰年的年号,每输出5个年号换一行。判断年是否为闰年的条件是:①若年号可以被4整除,而不能被100整除,则是闰年;②若年号可以被400整除,也是闰年。
三、主要仪器设备
使用的计算机惠普:硬件配置Win7、软件环境eclipse
四、实验代码
1. public class a1 {
public static void main(String[] args) {
int i,sum=0;
for(i=0;i<=100;i++){
if(i%2==0)
sum+=i;}
(sum);
}}
2. public class a2 {
public static void main(String[] args) {
int i,a,b,c;
for(i=100;i<=999;i++){
a=i%10;
b=(i-a)%100/10;
c=(i-b*10-a)/100;
if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c){
(i);
}}}}
3. public class a3 {public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
for(int i=2;i<=100;i++) {
boolean t = false;
for(int j=2;j<i;j++){
if(i%j==0){t=false;break;}
else {t=true;}}
if(t) (i+" ");}}}
4. public class a4 {public static void main(String[] args) {
int i,j;
for(i=1;i<=4;i++){
for(j=1;j<=((-1)*i+4);j++)
(" ");
for(j=1;j<=(2*i-1);j++)
("☆");
();}
for(i=3;i>=1;i--){
for(j=1;j<=((-1)*i+4);j++)
(" ");
for(j=1;j<=(2*i-1);j++)
("☆");
();}}}
5. import .*;
public class a5 {
public static void main(String[] args) {
Scanner x=new Scanner();
("请输入一个大于1的整数");
int i=();
("你刚才输入的数为"+i);
if(i<1) ("输出结果为"+i);
else if (i>=1&&