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自我规划与反思总结
自我规划与反思总结
　　自我规划与反思总结，吾日三省我身，下面是我带来的自我规划与反思总结，欢迎阅读!
　　自我规划与反思总结【1】
　　近几年，世界竞争日趋激烈,尤其是人才，学习教育学，心理学，使得自己美术课上的德育教育符合教育规律，不断丰富教育方法。
　　2007年教学目标: 勤于思考,在实践中探求,:
　　反思昨天--在反思中扬长;
　　审视今天--在审视中甄别;
　　前瞻明天--在前瞻中创新
　　使自己教学水平有所提高，课堂教学效果良好，成为学生喜爱的美术教师。
　　总结:
　　为了实现发展目标,仅靠自学闭门造车是不够的,还要争取各种培训学习的机会，认真阅读每月的《教学杂志》和《科研杂志》,及时积累专题研究的第一手资料，积极尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例2篇。


　　教学理论与课堂实践相结合,把专题研究从实践层面提升至理论层面，再运用理论指导教学实践。
　　通过不断努力，实现了本年度目标。
　　四、2022年发展目标及小结:
　　2022年科研分目标:总结实际教学经验，结合学校科研课题创造的自己的科研特色。
　　以科研为先导，指导教学，做一个智慧的实践者。
　　2022年德育分目标:总结好的德育教学经验，以学生喜闻乐见的方法，不断形成自己的教育风格。
　　2022年教学目标:，提高电脑操作水平，适应学校网络化办公和多媒体课堂教学，以及信息整合等特色。
　　研究教学方法，努力提高美术课堂教学质量，逐渐形成自己的教学风格。
　　总结:这是三年发展规划的最后一年，自己也更加注重了实践经验的总结，并用理论来指导自己的教学实践，使自己的教学方法更丰富、驾驭课堂教学生成效果的能力有所提高，德育渗透也更加不露痕迹，形式更加被学生们所接受。
　　充分利用网络资源丰富课堂教学。
　　已能够熟练制作课件，使课堂教学效果有了飞跃式的提高。


　　开通了个人博客，加强与同行的交流。
　　俗话说:凡事预则立，不预则废。
　　说的就是做事要有个计划。
　　通过这个三年发展规划，发扬优点，自己克服不足，一步一个脚印，实实在在地使自己从思想认识到业务水平，从科研能力到操作实践，全方位有了提高。
　　看着自己的逐渐成熟，我体会到凡事有计划有目标的好处，也体会到只有通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，对教育教学工作的理解，才会随之升华。
　　我始终相信一句话:用心去做，没有做不好的事。
　　我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索;我会一步一个台阶，在教师的岗位上，留下一行美丽的足印。
　　自我规划与反思总结【2】
　　自我分析： 参加工作至今，已经建立了自己对教材的'理解，在实践中不断反思进一步了解孩子的心理。
　　教学积累一定的经验，乐于就调动幼儿学习积极性进行更多的思考和尝试。
　　积极开展课题研究，在教育学与心理学方面的理论较扎实。
　　教研组长工作扎实有计划地开展，对班级孩子的管理有一定计划和系统。


　　平时积极和孩子的进行情感交流，有孩子喜欢的幽默感和亲和力，深受孩子喜爱。
　　在日常工作中，有意识地观察幼儿往往是被我忽视的一点，我将不断提醒自己尽可能及时、客观的察看幼儿，不断提高自己观察的敏锐度，尽快地捕捉到幼儿最细微的动作，探知到幼儿最细微的需要，了解幼儿某个行为的意义，并做出及时反馈。
　　预设目标
　　①师德目标：有高尚的职业道德、充满爱心、耐心、细心，成为一个善良的人。
　　②素养目标：有一定的修养，有深厚的文化底蕴。
　　③能力目标：积极做好骨干教师的引领作用，承担市级观摩课。
　　④科研目标：能有自己的研究课题，自己撰写的教学论文或是教学随笔能在市级以上评比中获奖。
　　⑤管理目标：自己的课堂管理有特色，为孩子营造和谐的学习氛围。
　　营造每天进步一点点的班级精神风貌，培养孩子热爱生活，自信乐观的价值观。
　　具体措施
　　1、 认真学和业务素质
　　① 积极参加园组织的各种培训，做好记录，写反思;
　　② 认真观摩课堂教学实录，向同事听课学习，做好业务积累;