学 教 案.doc

学 教 案
第 一 单元第12课时 学习时间：
课题
邓小平爷爷植树
课型
阅读
学习目的
1、知识技能：能正确，学 教 案
第 一 单元第12课时 学习时间：
课题
邓小平爷爷植树
课型
阅读
学习目的
1、知识技能：能正确，流利朗读课文。
2、过程方法：体会邓小平爷爷植树的认真态度.
3、情感态度价值观：理解课文内容，培养保护环境意识。
学爷爷植树的认真态度。
学爷爷植树的认真态度。
教、学具准备
多媒体课件
环节及时间（35分)
行为导向
学生行为
老师行为
备注
进入情境（1 ）
已有素养
新增素养　
（15）
导入
　
会认读本单元生字
1、读准字音,读通句子
看图
倾听
读课题
学生读课文

指名读
生考虑，汇报，补充
板书课题
图片中,什么地方？都有谁?在干什么？
植树节是哪一天？

强化新素养（ 15)
课堂小结（2 ）
完成作业（2）
第一段
学习2-4段
指导朗读 .
体会:兴致勃勃，布满汗珠,不肯休息
体会：挑选,小心，仔细,连声，
朗读课文
读课后词语
学习了什么“有什么收获?
指名读
自主学爷爷植树的句子。
学习时间:3分钟
合作学习：
2号同学先说自己找到的句子,1号同学倾听补充，1号同学做好汇报准备。
学习时间：2分钟
讨论交流
各种形式练习读
自己练习读
指名读
点拨指导
老师巡视
指导
出示学习要求
点拨：说说从这些词语中你体会到了什么？说明邓小平爷爷干的认真.
说明邓小平爷爷在数非常仔细.
读通顺流利不唱读

A 练习读课文
B给家长读课文一遍,做到不出现错字.
自主总结
板书设计

学 教 案
第 一 单元第13课时
学习时间： （精品文档请下载）
课题
邓小平爷爷植树
课型
阅读
学习目的
1、知识技能：能正确,流利朗读课文。
2、过程方法：体会邓小平爷爷植树的认真态度。
3、情感态度价值观：理解课文内容，培养保护环境意识.
学习重点