《与妻书》教案.docx

《与妻书》教案
龙台中学初三语文组 执笔人 徐明兵
教学目标
知识与技能：了解相关文学常识，利用工具书熟练掌握字音词义，积累文言实词和虚词，理解“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”这句话的含义，理清文章的思路；了解文章将7段），作为遗书的结尾，再一次倾诉自己“至爱汝”和“忍舍汝而死”的衷肠。
重点研习
、研习第一部分
1、作者写信的原因是什么？——“又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也”（有情人相互难分难舍）
2、“吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔”这一句表明作者写信时是什么心情？——万分悲痛和眷恋不舍
3、哪句点明了作者写信时的背景？——“吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。”（即将为了自由与革命而勇赴黄泉）
（二）研习第二部分
1、第二自然中，哪句点明了全文的中心？——“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”（爱妻之深）
2、作者为什么要“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。”？——“吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？司马青衫，吾不能学太上之忘情也。语云：仁者 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”（此有四层意思：一为天下有情人都成眷属是我们共同美好心愿；二是社会动荡黑暗腐败，不去战斗不能为民获得自由；三是作者本人不能避世忘情；四是古贤训言）这几句是作者在向妻子解释舍她而去的原因——由爱妻推及天爱天下人，那就是为天下人而英勇赴义
3、作者为什么叫妻子不要悲伤？——体察我的衷心，以天下为思念，为天下人谋永福，这样的牺牲是值得的。（舍小我而救天下）
4、请同学们阅读第三自然段后概括，作者有哪三忆？
一忆生死之争论、二忆新婚燕尔，两人双栖之所、三忆六七年前远行欲告又止的情景
第一件事是夫妻谁先死的谈话，说明自己本不愿先死而“留苦”给妻子。第二件事是新婚的甜蜜生活情景，说明自己真真不能忘记爱妻。第三件事是两次离家未能将实情告诉妻子的原因和心情，说明自己“挚爱”妻子，怕妻子担受不起深重的悲痛。
这三件事的共同之处都反映了烈士生前对妻子的眷恋之深，为妻子着想无所不至，用事实说明自己绝不是一个无情的人。同时，也写出了作者舍不得离开妻子时的悲痛心情。（买醉与不能笔墨形容）在这样的情况下，作者仍然义无返顾地参加革命战斗，可见其爱国情感之至何种地步。
5、浏览第四自然段，作者有什么心愿？——“吾诚愿与汝相守以死”（长相厮守，白头到老）
是什么因素使得俩人不能够白头到老？——中国当时所处的黑暗动荡的时势令人民不得不死亡，哪能活到老呢？
即便不被中国当时的时势所逼近而死，那也只有哪一条活路？——不愿离而离。
不愿离而离，对作者这有情人来说，是怎样的感受？——比死还痛苦（到不如去死）
8、找出“此吾所以敢率性就死不顾汝也”的原因。——天下人不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？（反问句表达，一是加强语气，二是启发妻子思考，从而明白他就义的原因）
9、第四自然段后半部分是作者在交待后事。作者写了哪两方面的内容？——一是革命后继有人，二是希望妻子把儿女抚育成人，并继承父志。
小结：本部分是信的主体部分，作者从感情、理