新人教版一年级下册数学《》教学设计教案
第三课时
教学内容：十几减8。7。6
教学目的：
1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。
2、体验数学和生活新人教版一年级下册数学《》教学设计教案
第三课时
教学内容：十几减8。7。6
教学目的：
1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。
2、体验数学和生活的亲密联络和探究学习的乐趣。
教学重点:掌握十几减几的口算方法,正确地计算十几减几的题目。
教学难点:可以运用多种方法进展口算并且正确率高
教具准备:挂图
教学过程：
一、复习旧知,沟通联络
出示口算：
8＋5 7+8 7+6 6+8 5+7 5+9 13—9 16—9 18-9 15—9 17-9 14—9 13+7 12—8
(全班齐练,集体订正)
二、自主探究，学习新知
1、出示“，让学生描绘这一情景，调动学生的兴趣。
2、同学们发现左边小猫嘴边有“13条金鱼，花的8条，黑的有几条？”“13条金鱼，黑的5条，花的有几条？"的文字。
3、引导学生讲述两只小猫对话的意思，明确要解决的问题。
4、启发学生根据图意和要解决的问题，想想自己准备用什么方法解决。
5、组织小组讨论,广泛发表自己意见
6、组织全班同学交流,对各种方法进展评议。
在各组讨论的根底上，，,请同学们就出自己在解决问题时喜欢哪种方法,并说明理由。
7、有导向性的小结
老师以参和者的语言，说明自己根据大家的发言很受启发，乐意运用“想加算
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