幼儿教师一日工作危险源辨识及应对方法.doc

幼 教 发 展 中 心 危 险 源 清 单
岗位：老师
序号
环节
危险源
可导致伤害
目前控制方式
需增加控制方式
1
入园晨检
幼儿携带小物品等危险物入园
可致幼儿身体内、外伤害
1、请家长每天检查幼儿口袋
2
2、教育孩子保护玩教具，正确使用，并在老师指导下使用
3、教育教学用品、用具放置在规定的安全位置
5、铅笔等锋利的东西戳伤幼儿
6、挂图等纸质教育划伤皮肤
20
教学活动
班级内的个别幼儿问题,如自闭症、多动症等患儿
影响幼儿常规的养成，牵绊老师精力,造成对其他幼儿的无视，发生危险
1、加强对患儿的个别监护
2、多和家长沟通交流，获得家长的理解和配合
3、班级内老师间互相协调配合
1、招生时把关2、建议家长到专业机构鉴定、治疗
21
教学活动
幼儿突然搬走别人的小椅子
摔伤、碰伤
提醒幼儿小手放好，不做危险动作。
22
教学活动
幼儿坐姿不正确
摔伤、碰伤、绊倒
1、提醒幼儿要坐稳小椅子。2、及时纠正不正确的姿势。
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户外活动
幼儿密度大
活动场地小
和别的幼儿撞伤、碰伤
1、活动前后及时清点幼儿人数
2、有秩序的组织幼儿进展活动
3、培养幼儿良好的常规
4、对幼儿进展安全教育
5、执行户外活动错时制度
24
户外活动
体育器械有损坏
伤害幼儿
1、活动前老师认真检查体育器械的安全
2、指导幼儿正确使用各类器械
3、进展安全教育
更换存在隐患的体育器械
3、老师随时监视、保护
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户外活动
楼梯台阶陡峭,拐弯处老师看不到幼儿，外出活动在楼梯上打闹
1、不能及时发现幼儿的危险行为
2、摔伤幼儿
1、进展上下楼的安全教育
2、老师间分工合作,关注所有幼儿在楼梯上的安全
3、提醒幼儿上下楼梯时扶好扶手
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户外活动
幼儿活动时动作不标准
幼儿肌肉拉伤、摔伤
1、按照幼儿年龄特点开展适宜的游戏活动
2、游戏前做好热身活动
3、游戏中关注幼儿身体反响
27
户外活动
幼儿户外游戏活动乱打乱闹
碰伤、擦伤
重视常规培养，进展安全教育，老师树立高度责任心，游戏中全体幼儿必
须在老师的视线范围之内.
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户外活动
上下楼梯队伍太长，致使幼儿无法全部在老师视线内
幼儿摔伤
和配班老师协调合作，首尾照应,关注所有幼儿
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户外活动
园内大型玩具不结实、锈蚀,有视线触及不到的区域
1、不结实、锈蚀或外露异物容易导致幼儿摔碰伤，
2、遗漏幼儿
1、按照《安全自查表》要求及时检查、上报，未修理前做好防护。
2、每次使用前要检查
3、活动前后要清点幼儿人数
4、对幼儿进展安全使用的教育
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户外活动
女孩的发饰等饰物、不合身的衣服、鞋子等
1、活动中易划伤、刮伤幼儿
2、一日生活中幼儿玩饰物，造成口鼻耳的危害
3、造成活动中幼儿的伤害
1、对家长提出统一要求，不给孩子带发卡等饰物，穿合体的衣服和鞋子,不穿带鞋带的鞋子
2、教育幼儿不玩自己的饰物
3、活动前检查幼儿衣物，鞋子
31
户外活动
体育器械不能正确使用
误伤幼儿
1、指导幼儿正确使用各类器械
2、进展安全教育
3、老师做到眼勤嘴勤腿勤，关注幼儿的各类活动
4、按照《安全检查表》对各类器械、场地进展安全检查
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进餐
幼儿吃饭时用筷子
戳伤
教育幼儿正确使用筷子
老师随时监视、提醒
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进餐
进餐中幼儿说笑
呛到幼儿
1、严格遵守《一日生活作息时间及常规要求》
2、严格执行巡检制度
3、对幼儿进展安全教育
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进餐
幼儿进餐后打闹
误伤同伴
1、班上老师合理分工，对全部幼儿都能做到有人监管.
2、对幼儿进展安全教育
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进餐
去餐厅的往返途中，幼儿打闹
摔倒、碰伤、抓伤幼儿
丧失幼儿
1、老师和保育员分工合作，关注全体幼儿
2、进出餐厅及时清点人数
3、教育幼儿有秩序
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进餐
漫步时推挤
摔倒、碰伤
排好队,学会行走中的等待及时纠正危险动作及行为
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进餐
口袋有异物
划伤、噎住
上床前检查幼儿的口袋
请家长配合不要让幼儿带东西入园
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午睡
午睡幼儿出现呕吐、发烧等病症
窒息、抽风、死亡
严格执行午巡制度。及时和保健大夫联络进展处理，并联络家长.
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午睡
幼儿不良睡姿
窒息、死亡
及时纠正幼儿睡姿，加强午间巡查。
40
午睡
幼儿玩被褥的线和饰物
误食或缠绕手指
提醒幼儿不要玩被褥上的线，提醒家长不要在被褥上缝饰物
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起床
幼儿无序活动