幼儿园心理健康教育案例：郡郡的变化.docx

郡郡，是我班一个毫不起眼的女孩子，平 不声不响，很少与老 、同伴交流 ; 各 活 中，从不 手 言 ; 在同伴心目中 于无足 重的地位。
然而， 几天，我 的郡郡 了，不但在活 中能主 手 言，而且，性格似乎也开朗了 多，能主 与老
郡郡，是我班一个毫不起眼的女孩子，平 不声不响，很少与老 、同伴交流 ; 各 活 中，从不 手 言 ; 在同伴心目中 于无足 重的地位。
然而， 几天，我 的郡郡 了，不但在活 中能主 手 言，而且，性格似乎也开朗了 多，能主 与老 交流，画画、午睡等方面都有了很大的 步，不禁令我 刮目相看。何以令郡郡有如此大的 化呢 ?我 地回想着⋯⋯答案很快就找到了。原来，最近我 合班中开展的探索型主 活 “我”， 了一次主 ：“我小 侯”的家园互 活 ，地点在我班，我
邀 了几位家 及其孩子前来参与我 的 会，郡郡也是被 (jy135 幼儿教
育 ) 邀之列。活 上有 子游 、出生 念品展 、家 、孩子共同介 孩子的成 、家 介 自己的育儿 、快 的分享活 等形式，整个活 充 了温馨、愉悦的气氛，不 家 之 增 了了解，孩子之 也增 了友 。从郡郡通 的小 、跳 的眼神中可以看出他很喜 的活 。正是在 的活 中，郡郡感受到了老 、同伴、叔叔阿姨 他的关 。
可 ， 的 得是孩子健康 展的要素，是孩子精神需求中最珍 的部
分，能使幼儿得到 的 足感、幸福感和安全感，使其心理得到健康成 ，能帮助他 激 学 的愿望。幼儿期是心理 展的关 期，我 今天的幼儿，将是未来世界 争的主力 ，他 的心理健康与否，将会 以后的 知、情感、个性、道德品 等 生极其深刻的影响。因此，我 幼教工作者必 重 和加 幼儿的心理健康教育。以后，我会 地邀 我 班上的每一个家 孩子到我班里来做客， 他 感受到老 的关 ， 于他 今后的学 、生活一定有很大的帮助。