学位授权点合格评估评价指标及主要观测点x.docx

河南学位授权点合格评估评分表（自评）
学位授权
级学科名称
（类别）
级学科名称
（领域）
点所属
一级学科代
码（类别）
二级学科代
码（领域）
学位授
评价指标及主要观测点
权点自 评分力。
（3） 主要考察实验室条件情况：实验室数量、面积； 教学教室情况。
：
重点考察主要仪器设备、基础设施、图书资料等。

体系
（5分）
主要考察本学位授权点研究生奖助体系的制度建设、奖 助水平、覆盖面等情况：
校、院两级奖助体系，包括总金额、分项目金额、自筹 经费、辐射学生数及占比、人均金额等。
：
报考数量、录取比例、录取人数、生源结构情况（学历、 专业）等。

选拔（8
分）
：为保证生源质量采取的措 施；复试组织和招生过程是否规范和符合学校有关规定， 招生复试过程规章制度建设情况，公示制度；生源情况 及复试淘汰率，录取申报材料各项内容是否完整、规范。
3人才培养
（60 分）

情况：
培养方案和计划相应开设的课程情况（含专业课）；主 讲教师要求；课程课时。

教学
（12 分）
：
（1） 课程教学质量：督导、考核与评价结果；授课方
式和手段以及课程考核方式等是否科学、 合理，考试成 绩分布是否合理；是否体现系统性、前沿性，能及时反 映学术领域的最新思想动态和最新科研成果， 是否适应
研究生探索性学习和创造性能力培养的要求。 课程审查 与新课开设的规范化情况。
（2） 课程审查与新开设的规范化情况。
（3） 持续改进机制。
评价指标及主要观测点
学位授 权点自 评分值
一级指标
二级指标
主要观测点（含相关支撑材料要求）
观测点 得分
3人才培养
（60 分）
指导
（7分）
主要考察导师队伍的选聘、培训、考核情况；导师指导 研究生的制度要求和执行情况：
（1） 主要考察导师选聘情况：①导师选聘的标准；导 师选聘是否规范；②导师培训情况；③导师必须承担的 课题和经费要求。
（2） 主要考察培训情况：导师参加学校培训的人数和 比例。
（3） 主要考察导师的考核情况：导师考核的制度和执 行情况；将导师培训、考核与动态管理结合的制度和执 行情况。
（4） 主要考察导师指导研究生制度及师生比情况：①
相应制度及执行情况；②导师认真负责，指导时间可以 保证。

训练（或 实践教 学）（3分）
研究生参与学术训练的情况；本学位点内部组织学术沙 龙、学术讨论的情况；研究生的实践训练情况、保证制 度。

交流
（6分）
研究生参与国际国内学术交流的基本情况：
参加各层次（国外、国内）的相关学术会议和交流机会 的次数，研究生在交流大会上作报告情况。
淘汰
（4分）
主要考察本学位授权点研究生分流淘汰情况：
（1）近年招生和毕业生数、授予学位数；（2）未能毕 业或获得学位的数据统计分类。
评价指标及主