舞蹈活动策划方案 舞蹈活动策划方案.docx

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舞蹈活动策划方案 舞蹈活动策划方案
舞蹈活动计划方案【三篇】
【篇一】舞蹈活动计划方案
活动目标
1、知道舞曲的名称，初步感知舞曲美好、温和
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舞蹈活动策划方案 舞蹈活动策划方案
舞蹈活动计划方案【三篇】
【篇一】舞蹈活动计划方案
活动目标
1、知道舞曲的名称，初步感知舞曲美好、温和的旋律。
2、会用美好的动作跟随音乐表演。
活动打定让幼儿熟谙少数民族瑶族，跳舞唱歌的场景图片，配乐磁带《瑶族舞曲》
活动过程
一、赏识乐曲，理解乐曲的内容，找出主要音乐形象。
1、小挚友，我们今天来听一首好听的曲子。(教师弹奏乐曲)。
2、方才的曲子叫《瑶族舞曲》，好听吗?我们再听一遍录音，你一边听一边想，音乐中报告我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲，让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。
3、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面，有长鼓，芦笙，小河。树，竹楼，晚霞……)，再次引导幼儿边看图片边听音乐。
二、组织幼儿分段赏识乐曲。
1、弹奏第一段，要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。
提问：听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：这段音乐很慢，叔叔阿姨在跳着美好的舞蹈)。
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2、听其次段音乐，要求幼儿讲出音乐的快慢。
听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿
说：叔叔阿姨跳得很快，由于这段音乐是快的)。
3、让幼儿听第三段音乐，以同样的要求让幼儿边赏识边想象，这时叔叔阿姨干什么?
4、在分段赏识的根基上再让幼儿完整赏识一遍乐曲，教师可配上语言(可以事先打定好的，也可以是加上幼儿想象陈述的内容，教师即兴组织的)。如第一段音乐可配上：”在风景美好的瑶族寨，住着大量勤劳的叔叔阿姨，这天，晚霞映红了天涯，他们终止了一天高兴的劳动，来到了小河边，唱着入耳的歌，跳着美好的舞”。其次段音乐可配上：”听，他们越唱越快乐，瞧，他们越唱越有劲，啊，他们在唱歌歌咏我们的生活多美好。
三、引导幼儿在赏识乐曲过程中熟谙它的布局。
1、要求幼儿反复赏识音乐，开头的速度怎样?中间的速度怎样?结果的速度怎样?
2、引导幼儿赏识第三段音乐和哪一段音乐一样?通过不断赏识，让幼儿知道舞曲是(ABA)三段体的布局形式。
四、赏识、学习铃鼓舞，体验舞曲的美好、温和。
1、赏识老师的表演。(老师自编)
2、幼儿徒手模仿老师的动作，用身体和手臂表现乐曲的优美。
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3、幼儿持铃鼓随音乐练习，进一步体验乐曲的美好、温和。【篇二】舞蹈活动计划方案
一、训练目标
舞蹈兴趣小组是学生分外乐于参与的一个兴趣小组，活
动内容与教导性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣