《红叶》
教学目的：
1、学唱歌曲《红叶》。
2、懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律 等音乐要素。
3、随音乐自编舞蹈动作。
教学重点:
1、重点掌握重音记号、渐强、渐弱、反复记号
《红叶》
教学目的：
1、学唱歌曲《红叶》。
2、懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律 等音乐要素。
3、随音乐自编舞蹈动作。
教学重点:
1、重点掌握重音记号、渐强、渐弱、反复记号
2、节奏型的正确把握
教学工具： 多媒体、电子琴
课时安排： 1课时
教学内容：学唱歌曲《红叶》.
教学过程：
一、组织教学：（略)
二、导入:复习《秋天》引出学习《红叶》这首歌.
三、新课教学：
1、听伴奏录音，感受歌曲的情绪。
2、划分乐句并大致明白演唱的内容.
3、朗读歌词，感受:“秋风、夕阳、枫树、红叶、山坡、河流”这一美丽的画卷，体会美的意境。
4、跟琴轻轻哼唱歌曲.
5、说说自己演唱此曲后的感受。
6、用优美、动听的歌声演唱,充分表现秋天美的意境.
7、分男女组进展演唱感受不同音色之美。
8、第二声部视学生的实际情况决定唱和不唱，要以“情”感染学生，以“美"引领学生走进音乐。
9、试一试演唱歌谱，充分感受歌曲旋律之美。
一、拓展：
用优美的动作为歌曲伴舞。
1、分组根据歌曲的情绪、内容创编动作。
2、汇报表演.
3、师生评价.
二、小结。
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