篮球单手肩上投篮教案.doc

篮球单手肩上投篮教案
　　一、指导思想
　　本次课根据《课程标准》理念，以“安康第一”为指导思想,表达以学生开展为本的教学理念，面向全体，，又充分发挥老师的主导作用。教学中通过篮球根底双手抛球,坐下击掌,接球;单手抛球,站起接球)。不断变换身体姿态、增加欢笑气氛，进步学生学习兴趣。
　　教学评价 :学生的动作放松、舒展，反响快。
　　（三）自行模拟
　　老师安排学生按照分组,在组长带着下到指定场地观看展板图示，自行模拟原地单手肩上投篮动作。
　　（四)学习模拟
　　老师讲解、;单人投篮尝试练习，过渡到双人面对面投篮技术，看老师示范、模拟中体验动作发力顺序。通过模拟、观察、比较，师生纠正，记住原地单手肩上投篮技术要领。进展分层教学，降低对女生的动作要求，扩大投篮的力矩，使女生更容易掌握投篮技术动作和控制投篮的力度
　　评价指标 ：积极模拟练习、建立正确动作概念。
　　(五）小组合作练习
　　把学生分成6个小组，每组指定一个小组长,在组长带着下学习、讨论、探究、，多角度地鼓励性评价学生，最后让学生展示自己合作学习效果。
　　教学主要评价指标：认知单手肩上投篮动作要领,交流进步。
　　（六)创新拓展
　　1。小组之间投篮比赛
　　游戏目的：进步学生的动作质量，体会全身协调用力
　　场地器材：每人一球，球筐6个
　　比赛方法：全队为一个大组和其他五组进展比赛,，小组内再选出一名动作最好,投篮命中率最高的同学参加最后的班级总决赛。
　　评价指标 ：协作配合，交流进步，团队合作。
　　
　　游戏目的:进步学生的动作,让其余学生观看优秀动作
　　场地器材:篮筐一个，球6只
　　规那么：（1)采用正确的原地单手肩上投篮技术、在指定的三个位置各投球一个。
　　(2)各组组长观看选手动作及命中率情况，模拟NBA扣篮大赛形式，。奖励前三名每人一个篮球造型的笔筒。
　　（七）素质课课练
　　每人拿起课前用来固定篮球的跳绳，进展跳绳练习,要求：（1）极速跳绳30秒，（2)中等速度跳绳2分钟.
　　评价指标 ：鼓励学生坚持
　　篮球单手肩上投篮教案二
　　教学目的 1、理解并做出行进间单手肩上投篮一大二小三高跳动作，能连接地完成单手肩上投篮技术动作;
　　2、善用灵敏素质的练衡和协调才能，进步速度、灵敏等素质。
　　3、在互帮互学中进步协作才能;在学练中提升学习程度和评价才能。
　　教学内容 篮球行进间单手肩上投篮
　　教学策略
　　1。因材施教：课前,通过发调查表调查和听课,理解到了学生的运动程度,加上调查表上学生的反响信息,我确立了程度1,程度2二个不同程度的练习要求，由学生自已选择，这也符合〈课程标准〉的要求。
　　2。巡回辅导:通过老师的巡回观察辅导,可针对学生在练习过程中所出现的各种实际情况，有目的地进展引导，点拔，提醒及指导,既表达了学生的主体地位，同时也表达了老师的主导地位.
　　3。分层次教学：根据学生实际运动程度的上下，和学生在每堂课