大班安全教案《尖锐的东西会伤人》含反思.docx

大班平安《尖锐的东西会伤人》教案
活动目标：
.知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。
.正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。
.初步具有平安意识。
.幼儿可以用完整的普通话进行交流。
.增强思维的灵活性。
活动准备：多媒大班平安《尖锐的东西会伤人》教案
活动目标：
.知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。
.正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。
.初步具有平安意识。
.幼儿可以用完整的普通话进行交流。
.增强思维的灵活性。
活动准备：多媒体课件、音乐、剪刀、笔等物品。
活动重点：使用尖利的物品方法不当会伤害身体。
活动难点：习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。
活动过程：
一、开始局部播放欢快的音乐师幼律动进活动室坐下来。
二、：到生活用品店(播放音乐)师幼开小车去。
教师：(多媒体展示)介绍一些尖利物品的名称、形状及用途。
(1)指名说物品名称、用途。
(2)教师小结：这些物品虽然平时都是经常用的，但是他们都是有 危险的，我们应该注意它的使用方法。今天老师带来了一些危险物品， 请小朋友来说说它们的名字和用途？
.情境创设：阿姨讲故事《尖利的东西会伤人》。
(1)提问：皮皮猴捡到了什么？
为什么大家突然都不和皮皮猴玩了？
皮皮猴在美术课上为什么会受伤？发生了什么事？
(2)你在生活中用过哪些尖锐的东西？它有没有弄伤你？为什么会 弄伤？
(幼儿讨论后，个别幼儿交流)
(3)教师小结：小朋友们要记住，在我们生活中，有些东西有着尖尖 的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便 和不便，但尖利的东西却容易伤人。
.辩论：他们做的对与错。
指名说，然后让幼儿操作一体机检验对错。
.学一学：《平安儿歌》。
.评一评：请个别幼儿演示如何正确使用剪刀、铅笔等的使用方 法。
三、结束局部播放欢快的音乐幼儿做律动室外活动。
教学反思
在这次活动中教师的目标比拟明确，内容的贴近幼儿生活。缺乏的 是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解“尖锐”的特征和含义，在引 导幼儿观察回答下列问题不够深入，比拟着急的说出答案。在课堂的随机性 教育也要加强。教师应在今后的活动设计上要想得更周到，更详细，这 样孩子在活动中掌握的知识会更多，更好。