我们的地下世界.doc

我们的地下世界
（小学美术三年级下册）
市桥东沙小学主讲人:蓝于青
教学目的：
1、 知道“地下交通世界”是缓解地面交通、有利环保的交通设施；能运用线条或色彩表现记忆或想像的“地下交通世界"的场景。 （精品文档请下载）
2、 我们的地下世界
（小学美术三年级下册）
市桥东沙小学主讲人:蓝于青
教学目的：
1、 知道“地下交通世界”是缓解地面交通、有利环保的交通设施；能运用线条或色彩表现记忆或想像的“地下交通世界"的场景。 （精品文档请下载）
2、 在参和欣赏和想像活动中，感受画家对地下交通世界的观察和细致描绘的特点;在创作和表现中，大胆记忆或想像创作出自己心目中的交通世界。（精品文档请下载）
3、 体会建筑师和劳动人们的智慧和创造力.
教学重点：
能运用线条和色彩表现记忆或想象的“地下世界".
教学难点：
如何表现“地下世界”的兴趣场景和生活细节。
教学设计思路图：
(创设情景)                   
 地下商场
图：表现交通阻塞-—地铁（在地下）地下电梯   标题：《我们的地下世界》
                                地以下车我们的地下世界
教学课时：1课时（精品文档请下载）
教具准备：课件、绘画材料等。
教学过程：
一、课堂导入 （2分钟）
师:大家看,老师在白纸纸上画了一条线，这条线让你有什么样的联想？动动你们聪明的小脑袋好好想一想……
（生讲）
师：这么简单的一笔引出了大家这么多奇妙的想法，老师真的很开心.
那老师画这条线终究要干什么呢？
看！
（出现一幅画）
师:老师将这条线分出了地上和地下两个世界,地上是那么美的风景，可是地上往往会发生这样的现象:（交通堵塞图片）（精品文档请下载）
师:前一节课我们学习了高架桥可以缓解交通堵塞，可在人口越来越多的地球上，高架桥虽起了一定的作用，但又产生
了新的污染和噪音，怎样解决这个问题呢？好，今天我们一起来学习《我们的地下世界》（精品文档请下载）
板书课题-—《我们的地下世界》
二、讲授新课 （13分钟）
1、看一看、说一说
鼹鼠宝宝带小朋友们参观自己的家，激发同学们对地下世界感兴趣。
师:请小朋友们翻开课本，同桌之间说一说，你发现了什么呢?同桌两人
你看到的说给自己的同桌听听.
师:好！请小朋友们说一说当今社会都有哪些地下设施呢？
（生答：隧道!地铁！地下商场。。。。）
小结：地下世界真的很奇妙！（精品文档请下载）
2、看一看、想一想
欣赏画家作品《错综复杂的地下交通世界》， 画面给你什么感觉?
（生答)
哪些地方给你这些感觉？可以从以下面几方面引导学生仔细观察.
①、“地下城”共分几层,由多个互相连接的大圆筒状的建筑物交织组成。（多层面）
②、“地下城”内有发电装置及空气调节等设施。（多功能）
③、“地下城"内共四通八达的交通网。（错综复杂、规模宏大）
④、不同场所的人动态、热闹的场景。（描绘详细）
⑤、运用粗细的线条，以黄、红、蓝、白等色彩表现。（色彩和谐)
3、看一看、想一想、比一比
（课件）
将“鼹鼠”的生活情