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优生优育宣传标语
优生优育
，优生就是让每个家庭都有健康的孩子，优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育。我的理解,优生优育应包括三种含义:一是生育；二是抚育或养育；三是教育。虽然三者紧密联系优生优育宣传标语
优生优育
，优生就是让每个家庭都有健康的孩子，优育就是让每个出生的孩子都可以受到良好的教育。我的理解,优生优育应包括三种含义:一是生育；二是抚育或养育；三是教育。虽然三者紧密联系，但在现实中，不同领域关注的重点并不相同，计划生育关注的是优生，父母和家庭关注的是身体的抚养，，约经历280天的胎内发展，大致分为三个阶段,即胚种期（0~2周）、胚胎期（3～8周）和胎儿期(9~38周）。随着生活条件和医疗条件的提高，像忌烟忌酒、婚前体检、选择最佳受孕时间、加强孕期营养、合理用药、避免接触放射线和有毒有害物质等年轻夫妇都做得很好。孩子出生后，由于物质条件的极大丰富，无论母乳喂养还是人工喂养,孩子都能得到足够的营养。加之孩子少、大人多的特点,孩子的身体发育都能得到较好的照顾,特别是从苦日子过来的成年人，由于自己过去的目标就是吃好、喝好，所以对孩子的爱全部用吃好、喝好来表示。在孩子的优生和抚育方面,现代父母普遍做得很好,但也有违背自然的方面,像过多的剖腹产、不进行母乳喂养等。现代孩子的“优育”中,最差的应是对孩子心灵的培育，即家庭教育的缺失。其表现，一是人们对孩子早期的做人教育没有引起足够重视,仍认为孩子什么也不懂；二是对因时代病给孩子造成的心灵伤害没有清醒认识,如单亲家庭、留守儿童、溺爱等；三是仍停留在传统方法的
教育中，，矛盾最多、最大的已经不是物质层面的生、养问题，而是精神层面的教育问题。“问题孩子”的增多，标志着“问题父母”和“问题家庭”的增多，而这些问题都出在教育观念方面，要想解决问题，父母和家庭必须与时俱进，学习新的教育理念。