三年级体育理论课教案（2)
一、教学内容：拍手操(1-—4） 叫号赛跑
二、教学目的:
1、运动参和目的：学生积极参和到学习中，使学生初步具有积极参和体育活动的态度。
2、运动技能目的：使全体学生都能掌握1—-三年级体育理论课教案（2)
一、教学内容：拍手操(1-—4） 叫号赛跑
二、教学目的:
1、运动参和目的：学生积极参和到学习中，使学生初步具有积极参和体育活动的态度。
2、运动技能目的：使全体学生都能掌握1—-4节的拍手操动作
3、身体安康目的：通过练习，培养身体的正确姿势和节奏感；开展奔跑才能.
4、心理安康目的:培养学生刻苦顽强的学习品质,在学习中充分展现自我,增强自信心。
5、社会适应才能：培养学生的组织纪律性和朝气蓬勃的精神。
课 序 内容 重、难点 组织形式 老师主导 学生主体 练习
次数 时间
准备部分 8' 一、常规教学
二、队列练习 精神饱满、集队做到静、齐、快
组织：
1、 交流问好
2、 宣布内容
3、 老师指挥并巡视 1、 整队、报告人数
2、 分组练习
3、 集体练习
2—-3
4x8
3’—5’
根本部分28’ 一、拍手操（1——4）
二、叫号赛跑 重点:动作到位
重点：思想集中,反响灵敏 一、队形
二：队形
1、讲解示范
2、巡视指导
3、老师评介
1、讲解示范
3、巡视指导，强调安全
1、听口令练习
2、自己练习、体会
1、分组练习
4、 学生比赛
5、 评价练习 2
三年级体育实践课教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
