健康:笑脸娃和哭脸娃
活动目标:
.知道笑与哭是人常见的情绪表现。
.懂得遇到不高兴的事情不哭闹,不乱发脾气。
.体验笑的快乐情绪,愿意开开心心地参加集体游戏。
活动准备:
笑脸娃、哭脸娃脸谱各张,小镜子每人一个。
活动过程:健康:笑脸娃和哭脸娃
活动目标:
.知道笑与哭是人常见的情绪表现。
.懂得遇到不高兴的事情不哭闹,不乱发脾气。
.体验笑的快乐情绪,愿意开开心心地参加集体游戏。
活动准备:
笑脸娃、哭脸娃脸谱各张,小镜子每人一个。
活动过程:
.观察笑脸娃与哭脸娃,知道不同的表情可以表达人的不同心 情。
⑴分别出示两个脸谱。
教师:我们班来了一个小客人,他脸上的表情是什么样的?
你们知道娃娃为什么笑吗?(引导孩子迁移经验说说)
教师:又来了一个小客人,他怎么啦?为什么哭呢?(自由猜想)
⑵用小镜子照照自己的小脸,做做笑与哭的表情。
教师:你们觉得哭脸好看还是笑脸好看呢?
小结:每个人的脸都会有哭和笑的表情,高兴的时候会笑,难过的 时候会哭。
.讲故事,知道遇到不高兴的事情不哭闹。
讲故事:嘟嘟和妈妈上街看见自己喜欢的遥控飞机-定要妈妈买, 妈妈说你的玩具已经很多了,不买了,他就张大嘴巴哭起来。
教师;妈妈不买玩具,他就哭闹,发脾气这样好不好?为什么?
小结:遇到不高兴的事情就哭闹,我们的身体会生病的,这样大家 也不会喜欢你。
.,体验快乐的情绪。
游戏:“看谁指得对又快”。
教师说:xX(身体某部位)在哪里?
小朋友边指边说:XX在这里!(指认的速度可不断加快,体验游戏 的快乐)
活动延伸:
完成(幼儿画册)(第三册P8) ”会变的表情”,了解人们遇到不同的 事情会有不同的表情。
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