《幼儿教育》中班社会教案小熊搬家.docx

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《幼儿教育》中班社会教课设计小熊乔迁
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《幼儿教育》中班社会教课设计小熊乔迁
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设计思路：
我班幼儿对于整理玩具都有必然的经验，他们会把玩具放回原处，也知道娃娃类的玩具放在一起，汽车类的一起，机器人类的在一起，但他们在收玩具时缺少策略，没有考虑到玩具的容纳关系能够节约很大的空间。因此，设计本次集体活动，帮助孩子获取玩具收纳的策略，获取经验的提高，帮助孩子在今后的自由活动中合理地收纳自己的玩具。《新纲领》中提出：“指引幼儿在优异的物质环境和轻松快乐的心理氛围中，踊跃主动，幽默地去察看、实践、创立、体验，促进幼儿身心友善发展的一种教育活动。”由此，我设计了这一社会活动
《小熊回家》，目的就是让幼儿在优异的物质环境中主动创立活动、参加活动，踊跃投身实践，帮助孩子获取玩具收纳的策略，在今后的自由活动中合理地收纳自己的玩具。
本次活动分为三个环节。第一环节，引起兴趣，认识什么是乔迁。第二环节，场景介绍，认识哪些东西需要搬。第三环节，情形操作，察看幼儿乔迁的方法。
活动目标：
1、在帮小熊乔迁的活动中，激发幼儿踊跃开动脑筋想方法。2、指引幼儿联系实质，试一试解决一些生活中的问题。活动准备：
课件、小熊家的场景、各样玩具、日用品、筐、袋子、绳索等。
活动过程：
一、引起兴趣——认识什么是乔迁
1、这几日有个小朋友告诉我，他们要乔迁了，你们有没有看见过
乔迁呀？乔迁是怎么回事呀？（幼儿自由畅谈）
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2、小结：乔迁就是从现在的家搬到新的家里，包含现在家里的很
多东西都要一起搬过去。
二、场景介绍——认识哪些东西需要搬
1、小熊家门口有什么？（有花园、有车库）
2、小熊家里又有什么？（有家具）
3、小熊忧虑了，由于今天它有好些东西要搬到新房子里去，这么
多的东西它搬也搬不完，小熊有些什么玩具呀？我们一起去看看。
4、小结：小熊的玩具好多好多，有小汽车、布娃娃、机器人、小
火车、小珠子、小飞机。
三、情形操作——察看幼儿乔迁的方法
1、你们愿意帮小熊的忙吗？但是小熊说了请你们帮忙搬的时候可
得动动脑筋，想一想用什么好方法才能又方便又省力，记住还要把东西放在家中适合的地方，我这里有些袋子、绳索，若是需要的话，也能够帮帮你们的忙。
2、幼