胡晓琳050715
1引言
普通物理力学实验中气垫导轨上滑块运动的各种实验,对理工科的教学来说,是最基本的实践环 节。传统的实验方法是手工测量物体运动的距离、时间等,然后再通过必要的计算得到速度、加速度 等物理量。这种手工操作会带来测量给出了力 F、质量m和加速度a三个
物理量之
F,ma间的定量矢系,数学表述为。其所描述的内容,就是一个物体的加速度与其所受合外力成正 比,与其本身质量成反比,且加速度的方向与合外力方向相同。为了验证牛顿第二定律,实验考虑如图 1所示一个运动物体系统,系统由滑块和勾码两个物体组成,忽略空气阻力及气垫对滑块的粘滞力,不 计滑轮和细线的质量等。从两个方面出发来验证牛顿第二定律。(1)系统总质量不变,研究合外力和加 速度的矢系;(2)合外力不变,考察总质量和加速度的矢系。但事实上这样做是存在着较大误差的,实 验当中不仅存在着偶然误差,还存在着系统误差。系统误差包括很多,如:空气的粘滞性阻力、细线和 滑轮的质量、细线与滑轮间的摩擦力等等。本文主要借鉴验证牛顿第二定律这个实验来测量细线与滑轮 间的摩擦阻力,得出修正公式。
a如图2,调节气垫导轨水平后,将一定质量的托码
盘通过一细线经气垫导轨的滑轮与滑块相连。忽略滑块M
T
m
图2与气'垫导轨之间的滑动摩擦力和细线的质量,则可列出滑块系统的一组动力学方程:
mg,T,ma„T,lVla, (1)
mMT其中为滑块的质量,为托码和勾码的总质量,为细线的张力,见图 2o
F解方程组(1),得系统所受合外力为:
F,mg,(M ‘ m)a (2)
ma,g由⑵得⑶(M , m)
a,F)中可见,当滑块系统质量一定时,。实验中,测量出三组在不从(2(M,m)
F 同外力作用下滑块的加速度值,计算出加速度的平均值,以使结果更准确。
并利用公a
aa,理E,, 100%式(3)计算出加速度的理论值,通过公式,计算并分析加速度的相对误差,a理
F5a,a5a另外,求出…以为横坐标,为纵坐标,作-F曲线,观察该图,aaa理论
的特征。数据分别填入表1和表2中。
清洁导轨表面,检查气孔是否通畅。
调节气垫导轨水平及光电计时系统正常工作使计数器在“计时”功能下,使滑块通过两个光电 门,利用计数器“转换”键显示滑块通过两个光电门的时间和速度。使速度基本相等,即滑块做匀速运 动。
测量加速度
使计数器在“加速度”功能状态下,把4个勾码固定在滑块上,用细线通过滑轮和弦码盘相 连, 打开气源,放开滑块,测定系统加速度。
依次把滑块上的勾码移动到托码盘中,这样系统的质量不变,而作用力改变,测定不同情况下的 加速度,每种情况加速度值测量三次将测得的值填入表1中。
计算出加速度的平均值,利用公式计算出加速度的理论值,得出加速度的增量和相对误差。
,a,a(5)以F为横坐标,为纵坐标,作F图,观察图像特征,进行分析。
,滑块质量M=,改变勾码的质量,使其
,()。据测量,湖州地区的重力加速度g= aaal为
,其中、、分别为三次测量得到的加速度值,为
a123
ma,ga三次测量得到的加速度的平均值。 表2中为经公式(3)计算得到的加理
(M、m)
,a速度理论值,为理论值与实验值的差值, E为加速度的相对误差。
3
数据记录和处理
表1
2222 勾码数重力 cmscmscmsa() a() a() (cms) a123F(N)
表2
222 勾码数重力误差 E,aacmscms() () cms() a 理 F(N)
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aa理E,, 100%相对误差 :,aaa理a理
,a,a以F为横坐标‘为纵坐标,作 F图
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,a由该图线可以看出,当外力增大,也就是勾码的质量逐渐增大时,也
气垫导轨实验中的误差分析与计算 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.