好心办坏事的风娃娃——《风娃娃》教课后记
今日，我们学习了童话故事《风娃娃》。这篇课文讲的是：风娃娃长
大了，听了他妈妈的话，就去帮人们做好多事。他抵达野外，用力吹
风车，使得风车飞转，抽上来的水哗哗地流向田里吧，
好心办坏事的风娃娃——《风娃娃》教课后记
今日，我们学习了童话故事《风娃娃》。这篇课文讲的是：风娃娃长
大了，听了他妈妈的话，就去帮人们做好多事。他抵达野外，用力吹
风车，使得风车飞转，抽上来的水哗哗地流向田里吧，秧苗乐得点头；
他抵达河边，吹船帆，船儿飞快地行驶，纤夫乐开了花。为此，风娃
娃就想：帮助人们做好事，真简单，只需有力气就行。他又抵达广场
上，吹得风筝摇摇摆晃翻跟头，不一会儿就藏形匿影了；他连续吹，
吹跑了晾晒的衣服，折断了新栽的小树
课堂学习时，揭题后，让学生带着问题：“风娃娃听了妈妈的话，都到了什么地方，做了哪些事？”自由地一边读，一边想。
学生默读课文，一边读，一边思虑，且用不一样的符号，分类画出风娃娃所做的事情。
交流，风娃娃都做了什么事？（好事：吹风车、吹船帆；坏事：吹跑风筝和衣服、折断小树）这些事可以分为几类（两类：好事、坏事）？为何？（吹风车、吹帆船这是对人们真切的帮助，而吹跑风筝、衣服，折断小树，这是好心办坏事，由于它令人们很悲伤，因此人们责备他），相机板书，且拓展增补“”，吹掉人们头上戴的帽子，吹倒自行车、，折断电线杆、掀翻房顶等等；换词理解：责备，
责备或斥责。
抓住要点词语，“慢慢转动、断断续续、飞快、摇摇
好心办坏事的风娃娃——《风娃娃》教学后记 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
